Người Hà Nội thanh lịch, văn minh

Nhà giáo Phạm Thị Minh Nguyệt: Người giáo viên tâm huyết, tận tụy với nghề

Lệ Quyên 17/11/2023 09:41

Với cô giáo Phạm Thị Minh Nguyệt, giáo viên dạy môn Văn, Trường THCS Dịch Vọng (Cầu Giấy, Hà Nội), trong suốt những năm tận tâm với sự nghiệp trồng người, cô chỉ có một niềm mong mỏi duy nhất là làm sao trao truyền hết được những kiến thức mình có, truyền được cảm hứng, niềm đam mê học tập đến các thế hệ học sinh, mở ra cho các em những chân trời mơ ước.

Từ cơ duyên và sự tân tâm với nghề...

Nói về cơ duyên đến với nghề giáo viên cô Minh Nguyệt chia sẻ: "Ngày còn đi học bậc THCS tôi rất quý và thần tượng cô giáo chủ nhiệm và cũng là cô giáo dạy môn Văn suốt 4 năm học. Qua những bài giảng của cô ngày ấy đã khơi dậy trong tôi ước muốn trở thành cô giáo. Và ước mơ ấy đã thành sự thật khi tôi được đứng trên bục giảng, được cháy hết mình cùng học sinh thân yêu. Những ngày đầu đối với tôi cũng không dễ dàng gì, bản thân còn bỡ ngỡ, chưa nắm bắt tâm sinh lý của học sinh nên còn gặp nhiều khó khăn, nhờ sự hướng dẫn tận tình của các thầy cô đi trước nên dần dần có nhiều kinh nghiệm trong việc giảng dạy, từ đó chất lượng giảng dạy ngày càng được nâng cao". Ngay từ những ngày đầu đứng trên bục giảng, cô Minh Nguyệt đã dành cả tâm huyết vào từng bài giảng để truyền đạt kiến thức cho học sinh. Với suy nghĩ dạy những gì học sinh cần chứ không phải dạy những gì mình có, cô luôn nỗ lực trau dồi sự hiểu biết, tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, tổ chức tiết học phong phú, giúp học sinh hứng thú, tập trung vào bài giảng.

co-nguyet.jpg
Với cô giáo Phạm Thị Minh Nguyệt thì mái Trường THCS Dịch Vọng là ngôi nhà thứ 2 của mình.

Cô Minh Nguyệt chia sẻ: "Là giáo viên dạy môn Văn, tôi đặt hết tình yêu, tâm huyết vào mỗi bài giảng, đặt mình vào mỗi nhân vật trong tác phẩm văn học để có phương pháp truyền đạt dễ hiểu nhất với học sinh, đặt mình vào nhân vật để thấu cảm và từ đó chính mình là người dẫn lối cho học sinh bước vào tác phẩm văn học một cách hứng khởi nhất".

Cô luôn tâm niệm, nghề giáo không chỉ là dạy học, trao truyền tri thức mà còn là cha mẹ, là bạn, là quan toà, là nhà tâm lý. Và dù ở bất cứ vai trò nào cũng cần công tâm và đặt học sinh ở vị trí trung tâm để trân trọng, yêu thương. Cô Minh Nguyệt hiểu rằng, các em học sinh luôn cần được khích lệ đặc biệt ở độ tuổi cấp 2 là độ tuổi mà cái tôi của các em đang được hình thành và muốn được khẳng định mình. Vì vậy, sự gần gũi, chia sẻ chân thành của thầy cô lúc này là vô cùng cần thiết. Không chỉ là giáo viên dạy giỏi mà cô Minh Nguyệt còn rất tâm lý và thấu hiểu học trò của mình, cô tậm sự: Nghề làm thầy nhưng trước hết mình hãy là trò để thấu cảm mọi điều và khi ấy mọi xử lý trong các tình huống sẽ nhẹ nhàng và phù hợp, đem đến sự thoải mái nhất cho các học sinh dù các em mắc lỗi. Chúng ta hãy khen các em, dù chỉ chút thành công của các em trước đám đông, trước tập thể, còn những lỗi lầm ta hãy gặp riêng và phân tích giảng giải tránh đay nghiến từ đó cũng tạo động lực cho các em trong học tập. Hãy trao cơ hội để các em được khẳng định mình và cảm hoá bằng niềm tin, bằng tình yêu thương.

Đến niềm hạnh phúc khi được cháy hết mình qua từng bài giảng

Theo cô Minh Nguyệt, văn học chính là cuộc sống được cách điệu hóa qua lăng kính của nhà văn. Vì vậy, truyền được cảm hứng cho học sinh qua từng bài giảng là truyền được cảm hứng cho các em trong cuộc sống, khiến các em sống tích cực và yêu cuộc sống hơn. Cô giáo Phạm Thị Minh Nguyệt đã thấu hiểu, đồng hành cùng học sinh để khơi dậy niềm đam mê học tập, khuyến khích các em phấn đấu thực hiện ước mơ của mình. Ở mỗi đối tượng học sinh, cô lại có phương pháp riêng, giúp các em luôn thấy môn Văn là một môn học rất thú vị và gần gũi với cuộc sống, nó giúp các em thấy được cuộc sống tươi đẹp như thế nào. Cô luôn trăn trở và đầu tư thời gian để làm sao cải tiến phương pháp giảng dạy cho phù hợp với mọi học sinh, phát huy tính chủ động sáng tạo của các em. Thiết kế bài giảng khoa học, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề, quá tải, gần gũi, dễ hiểu nhất.

Cô Minh Nguyệt luôn tâm niệm rằng các em học sinh chính là đứa con chung của cha mẹ và thầy cô, nên việc dạy bảo, quan tâm các em là quyền và trách nhiệm của mỗi giáo viên như cô. Cô luôn tận tâm, đồng hành và hướng dẫn tỉ mỉ cũng như trao đổi, phối hợp kịp thời với phụ huynh học sinh để tránh xảy ra hiểu lầm hay những điều đáng tiếc cho các em. Cô Minh Nguyệt cũng luôn đặt tập thể nhà trường lên hàng đầu. Luôn nỗ lực vì một tập thể bền vững và để xứng đáng với tình cảm trân quý từ đồng nghiệp và sự tin tưởng của BGH.

co-nguyet-2.jpg
Cô giáo Phạm Thị Minh Nguyệt trong tiết dạy môn Văn học trên lớp cho học sinh

Hơn 20 năm đứng trên bục giảng, là chừng ấy thời gian cô Minh Nguyệt miệt mài, dốc tâm huyết với nghề. Cô không nề hà, quản ngại bất cứ việc gì miễn sao giúp được cho học trò của mình tiến bộ. Và điều khiến cô Nguyệt tâm đắc nhất đó là được truyền cảm hứng môn Văn học, những bài học nhân văn cũng như tình yêu, niềm đam mê với môn học cho học sinh.

Từng ấy năm trong nghề, tình yêu và lòng nhiệt huyết của cô Nguyệt với nghề vẫn luôn cháy bỏng. Phần thưởng quý giá nhất mà cô Nguyệt nhận được đó chính là tình cảm của các thế hệ học sinh đã từng được cô dìu dắt, dù giờ đây, có nhiều em đã ra trường, đã trưởng thành nhưng các em vẫn luôn dành tình cảm tốt đẹp, vẫn về thăm cô mỗi khi có dịp. Hạnh phúc nào hơn như thế đối với một người làm thầy.

co-nguyet-3.jpg
Cô giáo Phạm Thị Minh Nguyệt nhận được sự yêu quý của nhiều học sinh và phụ huynh trường THCS Dịch Vọng, Cầu Giấy, Hà Nội

Nỗ lực phấn đấu không mệt mỏi, nhiệt tình và giàu lòng nhân ái, sáng tạo trong giảng dạy, cô giáo Phạm Thị Minh Nguyệt, giáo viên trường THCS Dịch Vọng đã gặt hái được nhiều thành công trong công tác giảng dạy, được đồng nghiệp và học trò yêu quý, trân trọng. Trong nhiều năm cô đều là giáo viên dạy giỏi, là chiến sĩ thi đua và được nhà trường phân công dạy ôn luyện cho đội tuyển học sinh giỏi và ôn thi vào lớp 10 cho học sinh ở bộ môn Văn. Với sự tân tâm, yêu nghề cô giáo Phạm Thị Minh Nguyệt chính là một bông hoa đẹp trong vườn hoa đang khoe sắc của ngành giáo dục Thủ đô./.

Bài liên quan
  • Cô giáo ươm mầm văn học thiếu nhi
    Trong tháng kỷ niệm tri ân các nhà giáo Việt Nam, tôi muốn nói về một cô giáo đã theo đuổi văn chương từ tấm bé. Đó là TS. Nguyễn Thanh Tâm, sinh năm 1982, quê gốc Quảng Bình. Chị là tác giả của hai cuốn sách: “Bí mật tuổi trăng non” (2018) và “Dòng chảy lấp lánh” (2023) với bút danh Thanh Tâm Nguyễn đang được giới chuyên môn quan tâm.
(0) Bình luận
Nổi bật Tạp chí Người Hà Nội
  • [Podcast] Truyện ngắn: Phía sau bước chân người lên đường
    Sinh trưởng ở xứ Đoài mây trắng, từng làm việc ở Sở Văn hóa - Thông tin Hà Tây, (nay là Hà Nội), Phan Quế - hội viên Hội Nhà văn Việt Nam, hội viên Hội Nhà văn Hà Nội đến với thơ từ buổi đầu sáng tác và ông cũng được bạn đọc biết đến khá sớm. Tuy nhiều năm qua Phan Quế dành thời gian và tâm sức nhiều cho tiểu thuyết, nhưng thơ đối với ông vẫn là nỗi niềm canh cánh trong lòng.
  • [Podcast] Tản văn: Nơi gió được sinh ra
    Gió không về với nhân gian mà dạo chơi nữa. Trưa, nắng gắt gao nở một nụ cười bí hiểm. Yên gió, hàng cây đứng lặng ngả bóng vào nhau. Lá rơm rớm giọt sầu gục xuống. Phố thấp thoáng những bóng người chạy trốn, bịt kín khuôn mặt. Từng luồng bụi vẫn bay lơ lửng trên không trung, biến hình mờ ảo bám vào nóc nhà, khe cửa, vấn vít hàng quán, vỉa hè, lối người qua lại. Tôi chạy vội về với cánh đồng trong cơn mơ, gió yên lặng ngả xuống vai mình.
  • Nhà biên kịch Phạm Thị Thanh Hà: “Kỷ nguyên số mở ra nhiều cơ hội cho hoạt hình Việt Nam”
    Mùa phim hè 2026 chứng kiến sự áp đảo của các bộ phim hoạt hình ngoại tại phòng vé Việt Nam, trong khi hoạt hình Việt tạm thời vắng bóng sau những tín hiệu khởi sắc của năm 2025. Phải chăng đây là một bước chững lại đáng lo ngại hay chỉ là khoảng lặng cần thiết để chuẩn bị cho một giai đoạn phát triển mới? Phóng viên Tạp chí Người Hà Nội đã có cuộc trao đổi với nhà biên kịch Phạm Thị Thanh Hà - Trường Phòng Kịch bản, Hãng phim hoạt hình Việt Nam về thực trạng, cơ hội cũng như nhưng triển vọng của hoạt hình Việt Nam trong kỷ nguyên số.
  • Hà Nội trong tôi những ngày tháng 6
    Tôi trở lại “thăm” Hà Nội vào những ngày giữa tháng 6. Cũng hơn một năm rồi tôi mới có dịp ghé thăm “cố nhân” của mình. Tôi coi Hà Nội như người bạn cũ, bạn tri âm tri kỷ. Bởi vậy, đêm trước khi lên xe xuôi về trái tim của dải đất cong cong hình chữ S xinh đẹp lòng tôi có chút bồi hồi cộng thêm sự háo hức. Lần nào cũng vậy cái cảm xúc ấy vẫn vẹn nguyên như thủa ban đầu đôi khi chẳng gọi được thành tên. Chỉ biết rằng sớm mai thôi tôi và “bạn” sẽ gặp lại với bao điều muốn nói,…
  • Ở phố Khương Trung có mẹ Oanh
    Tôi gặp lại P. trong một quán cà phê nhỏ vào một chiều Hà Nội bảng lảng sương giăng, khi cậu có chuyến công tác từ phương Nam ra. P. là đứa em, cũng là người đã chung lưng đấu cật với tôi suốt sáu năm trời trong một căn gác trọ nằm sâu nơi ngõ ngách Khương Trung. Đã lâu lắm rồi hai đứa mới có dịp ngồi lại, khuấy nhẹ ly cà phê, nhìn dòng người hối hả ngược xuôi qua lớp cửa kính. Giữa những câu chuyện không đầu không cuối về áp lực cơm áo gạo tiền, P. bỗng lặng đi một chút rồi hỏi: “Anh ơi, anh có nhớ mẹ Oanh không?”.
Đừng bỏ lỡ
  • Hà Nội hỗ trợ mức cao cho các câu lạc bộ và nhóm thực hành di sản văn hóa phi vật thể
    Theo nghị quyết mới được thông qua, phạm vi và đối tượng áp dụng được điều chỉnh hướng tới các chủ thể di sản văn hóa phi vật thể trên địa bàn thành phố, bao gồm Nghệ nhân nhân dân, Nghệ nhân ưu tú, các câu lạc bộ, nhóm thực hành, nghệ nhân và người thực hành di sản. Đáng chú ý, Hà Nội quyết định giữ nguyên mức hỗ trợ rất cao cho các câu lạc bộ và nhóm thực hành di sản văn hóa phi vật thể.
  • Đánh thức bảo tàng bằng ứng dụng nghệ thuật liên ngành
    Hệ thống bảo tàng đang đứng trước những yêu cầu thay đổi theo hướng đa dạng, linh hoạt và hấp dẫn hơn trong cách tổ chức trưng bày nhằm thu hút du khách. Theo đó, bên cạnh các tư liệu, hiện vật, sự kết hợp giữa công nghệ, nghệ thuật sắp đặt và các yếu tố liên ngành đóng vai trò quan trọng, mang đến cho khách tham quan một hành trình thấu hiểu quá khứ theo nhiều cách khác nhau.
  • Kiêng kỵ thần linh ở thôn Lặt, xã Ba Vì
    Vào thế kỷ XVI, vùng đất dưới chân núi Tản, ven sông Đà còn hoang vu. Một số người Mường Bi, Mường Thàng từ Thanh Hóa tìm đến nơi đây sinh cơ lập nghiệp. Cụ Nguyễn Trung Hành là người đầu tiên đến khai phá vùng đất mới. Ban đầu, người dân chặt tre nứa trong rừng, rồi chẻ lạt và chở bằng thuyền đi bán khắp nơi.
  • Xây dựng Làng Văn hóa các dân tộc Việt Nam thành tổ hợp du lịch đẳng cấp quốc tế
    Sau khi chính thức được chuyển giao về UBND thành phố Hà Nội quản lý vào tháng 6/2026, Làng Văn hóa - Du lịch các dân tộc Việt Nam đang đứng trước bước ngoặt lớn. Từ một điểm đến phụ thuộc vào ngân sách, nơi đây được định hướng trở thành tổ hợp văn hóa, du lịch và giải trí mang tầm vóc quốc tế, đóng vai trò hạt nhân trong cực tăng trưởng phía Tây của Thủ đô. Chiều ngày 10/7, Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy Hà Nội Trần Đức Thắng đã chủ trì buổi làm việc để định hình dòng chảy phát triển mới cho quần thể di sản này.
  • Ra mắt không gian nghệ thuật quy tụ 3 loại hình di sản xẩm, ca trù và múa rối nước
    Không gian văn hóa CADAO Collective chính thức ra mắt tại số 66 Tô Ngọc Vân (phường Tây Hồ, Hà Nội) với chương trình nghệ thuật đặc biệt quy tụ 3 loại hình di sản tiêu biểu của Thăng Long - Hà Nội gồm xẩm, ca trù và múa rối nước.
  • Triển lãm “Di sản vàng son - Tinh hoa hội tụ”
    Hơn 100 hiện vật/bộ hiện vật độc đáo được chế tác dưới thời Nguyễn được đưa ra triển lãm, giới thiệu đến công chúng từ ngày 10/7 - 9/10 tại điện Long An (03 Lê Trực, phường Phú Xuân, TP Huế).
  • CleanHanoi - Dịch vụ vệ sinh công nghiệp
    CleanHanoi triển khai vệ sinh cho căn hộ, biệt thự, văn phòng, cửa hàng, công trình sau xây dựng và nhiều loại hình không gian tại Hà Nội.
  • [Infographic] 12 nhiệm vụ trọng tâm tháo gỡ điểm nghẽn về chuyển đổi số
    Thành phố Hà Nội triển khai chiến dịch 100 ngày nhằm tập trung tháo gỡ các điểm nghẽn lớn trong chuyển đổi số. Trọng tâm là hình thành hệ thống cơ sở dữ liệu dùng chung, bảo đảm "đúng, đủ, sạch, sống", chia sẻ và tái sử dụng.
  • Hà Nội hỗ trợ tiền ăn bán trú tiểu học với hai mức 40.000 đồng và 28.000 đồng
    Bước vào năm học 2026 - 2027, thành phố Hà Nội áp dụng cơ chế hỗ trợ chi phí ăn bán trú cho học sinh tiểu học với hai hạn mức cụ thể tùy thuộc vào đối tượng thụ hưởng. Nhóm học sinh được ưu tiên theo quy định sẽ nhận mức hỗ trợ trọn gói là 40.000 đồng mỗi ngày, trong khi các em học sinh còn lại được ngân sách đồng hành san sẻ với mức 28.000 đồng mỗi ngày.
  • Phường Tùng Thiện lan tỏa đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, “đền ơn đáp nghĩa”
    Hướng tới kỷ niệm 79 năm Ngày Thương binh - Liệt sĩ (27/7/1947 – 27/7/2026), Đảng bộ, chính quyền phường Tùng Thiện (TP Hà Nội) tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa, thiết thực nhằm tri ân người có công, thân nhân người có công với cách mạng… Qua đó lan tỏa đạo lý “uống nước nhớ nguồn”, đền ơn đáp nghĩa tốt đẹp của dân tộc Việt Nam nói chung và người Hà Nội thanh lịch, văn minh nói riêng.
Nhà giáo Phạm Thị Minh Nguyệt: Người giáo viên tâm huyết, tận tụy với nghề
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO