Hà  Nội sẽ cấm dạy thêm và o lớp 1

"Аể việc thực hiện được hiệu quả, các trường phải phối hợp với chính quyửn địa phương kịp thời phát hiện việc tổ chức dạy thêm cho trẻ trước khi và o lớp 1 và  có hình thức xử­ lý" -   vị đại diện nà y nói rõ.

Trong văn bản cũng sẽ lưu ý phụ huynh yên tâm, không phải lo lắng tìm lớp, tìm cô cho con học trước tuổi, nhà  trường sẽ có trách nhiệm dạy chữ khi trẻ đi học.

Tránh hiện tượng HS học trước chương trình khi và o lớp 1(Ảnh minh họa)

Tại Hội nghị giao ban lần thứ 2, vùng thi đua số 7 (5 thà nh phố lớn) diễn ra cuối tháng 3/2010, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân đã "nhắc nhở" các trường, địa phương, cụ thể là  5 thà nh phố lớn cần sớm đưa ra lời hứa sẽ không để xảy ra hiện tượng dạy chữ trước cho trẻ.

Thực hiện "lời hứa" nà y, Sở GD-АT Hà  Nội đã lên kế hoạch chỉ đạo các trường trong thời gian tới.

Những năm gần đây, hiện tượng cha mẹ đổ xô cho trẻ đi học trước thửm lớp 1 khá phổ biến xuất phát từ tâm lý nhiửu trẻ và o lớp 1 đã đọc thông viết thạo mà  con mình không biết chữ thì sẽ không theo kịp các bạn. Thậm chí, có những phụ huynh còn ái ngại nếu con mình không theo kịp còn bị cô giáo "nhắc nhở" nhiửu hơn.

Các lớp được tìm đến chủ yếu là  lớp dạy viết chữ đẹp, lớp dạy tiửn lớp 1 và  cả lớp của giáo viên lớp 1 của trường tiểu học dự định xin cho con và o. Thậm chí, phụ huynh "sợ" điửu nà y còn tự đứng lên tổ chức lớp và  mời cô đến dạy.

Với nhiửu giáo viên dạy lớp 1, hiện tượng nhiửu khi phụ huynh tự rèn các con không đúng phương pháp "khiến chúng tôi rất mệt". Ngược lại, trẻ học sớm mà  đúng cách thì cô sẽ nhà n.  Аiửu mà  các cô băn khoăn nhất là   mấy năm gần đây, không có việc dạy 8 tuần trước khi và o lớp 1 nên gây khó khăn cho cả cô và  trò. Trong khi, các trường mẫu giáo đang giảng dạy chương trình cho trẻ 5 tuổi rất khập khiễng, có trường dạy rất kử¹ nhưng có trường lại chẳng dạy.

Giải đáp những băn khoăn nà y, ông Nguyễn Xuân Tiến, Trưởng phòng Tiểu học (Sở GD-АT Hà  Nội) cho biết, trẻ học trước sẽ gặp phải một số rắc rối. Người dạy trước không phải ai cũng biết cách dạy theo đúng quy trình từ cầm bút, đặt bút, cách định hình các con chữ, tư thế ngồi,... Do đó, khi và o học chính thức, cô giáo sẽ rất mất công để sử­a chữa lại những lỗi lầm nà y, đặc biệt là  cách cầm bút sao cho đạt chuẩn. Hơn nữa, ở ngoà i thường không dạy các nét cơ bản (nét dọc, nét cong của chữ "a") mà  "bắt" ngay và o các con chữ.

à”ng Tiến nói, sắp tới, Sở GD-АT Hà  Nội cũng sẽ "nhắc nhở" các trường, giáo viên trong việc thực hiện dạy đúng quy trình và  chương trình, không vì học sinh học trước mà  bử qua thứ tự của các bước lên lớp.

Tuy nhiên, khi ra văn bản nà y, cũng gặp phải sự "lúng túng" vì chế tà i để xem xét, xử­ lý lại không thuộc thẩm quyửn, đặc biệt đối với các trường hợp ngoà i nhà  trường.