12.000 học sinh dân tộc thiểu số được học tiếng Việt lớp 1

Theo định hướng, kế hoạch sẽ được triển khai thí điểm tại 40 tỉnh khó khăn. Mỗi tỉnh chọn 1 huyện, mỗi huyện chọn 3 trường và  mỗi trường chọn 3 lớp. Sẽ có khoảng 40 huyện/ 40 tỉnh, 120 trường, 360 lớp với 12.000 học sinh tham gia và o giai đoạn thí điểm. 

Theo đó, cần thực hiện tốt việc dạy học tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc, theo hướng điửu chỉnh kế hoạch dạy học môn tiếng Việt từ 350 tiết/năm lên thà nh 500 tiết/năm. Thời lượng tăng lên được lấy ở buổi học thứ 2 hoặc kéo dà i biên chế năm học. 

Ngoà i ra kế hoạch thực hiện cũng được tập trung và o các mặt: Phát triển tà i liệu hỗ trợ dạy học; tập huấn giáo viên và  cán bộ chỉ đạo chuyên môn; in và  phân phối tà i liệu đầy đủ cho giáo viên, học sinh; cán bộ chỉ đạo chuyên môn của các tỉnh/huyện và  trường thực hiện thí điểm. 

Hỗ trợ cho việc học nói tiếng Việt của học sinh trước tuổi đến trường thông qua việc học bà i hát, kể chuyện. Huy động 100% trẻ trước tuổi đến trường và o học mẫu giáo 5 tuổi; Dạy nói tiếng Việt cho học sinh dân tộc chưa biết nói tiếng Việt (36 buổi) theo chương trình dự án... 

Theo Vụ Giáo dục tiểu học, kế hoạch dạy tiếng Việt cho học sinh tiểu học  vùng dân tộc thiểu số là  nhằm thay đổi thực tế ở hầu hết học sinh tại đây chưa được qua lớp mẫu giáo lớn nên không biết nói tiếng Việt. Kết quả học tập của đối tượng học sinh nà y rất thấp. Qua lớp 1 hầu như chưa biết đọc, biết viết.  

Năm 2007 “ 2008, kết quả dạy học tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc của nhiửu địa phương rất thấp, như Hà  Giang còn có tới 22,48% học sinh yếu tiếng Việt, Аăk Nông là  16,94%, Gia Lai là  16,77%...