Từ chối tuyển tháº³ng, nữ sinh thi đỗ thủ khoa báo chí

Đen sạm sau chuyến đi chơi khắp các bãi biển ở Thanh Hóa, ành vui vẻ cho biết, đó là phần thưởng bố mẹ dà nh cho tân thủ khoa Học viện Báo chí, cũng là dịp xả hơi hiếm hoi sau kử³ thi đại học.

Khi nói chuyện, ành khoe má lúm đồng tiửn và răng khểnh dễ mến. Không chỉ là tân thủ khoa trường báo, cô còn khiến nhiửu người thán phục bởi trước đó từng già nh giải ba kử³ thi học sinh giửi Quốc gia môn Lịch sử, thủ khoa tốt nghiệp 2012 của tỉnh Thanh Hóa với 58 điểm (6 môn).

Được tuyển tháº³ng và o những trường có ngà nh liên quan đến Lịch sử, tuy nhiên ành lại có ước mơ trở thà nh nhà báo. Cô gửi hồ sơ đăng ký dự thi và o Học viện Báo chí Tuyên truyửn và già nh luôn ngôi vị quán quân khối C với số điểm 25 (Văn 8, Sử 9,5, Địa 7,5).

Tân thủ khoa Học viện Báo chí và Tuyên truyửn Bùi Ngọc ành (bên phải).

"Khi được cô giáo chủ nhiệm gọi điện báo điểm thi, em vui mừng nhưng chưa tin ngay, vội nhử bạn và anh họ lên mạng xem điểm. Để chắc chắn hơn, em còn gọi điện đến tổng đà i để nghe kết quả", ành kể và cho hay, sau đó đã chạy ra xưởng mộc thông báo tin vui cho bố.

Học chuyên Sử tại THPT Lam Sơn (Thanh Hóa), ành vẫn bất ngử với 9,5 điểm trong kì thi đại học. Tân thủ khoa nhớ lại, lúc nhận được đử thi, em khá run khi mọi người bắt đầu viết, nhưng rồi cũng phóng bút viết khi lấy lại được tinh thần. Cô cũng vừa kịp soát lại bà i khi trống báo hết giử.

Trước kử³ thi đại học, ành dà nh toà n bộ thời gian học đội tuyển để đi thi học sinh giửi Sử quốc gia. Sau đó là ôn thi tốt nghiệp, em gần như không có thời gian để ôn Địa lý. Vậy nên môn nà y chỉ dà nh điểm số khiêm tốn 7,5.

Tân thủ khoa chia sẻ, học khối C không đơn giản là học thuộc lòng như nhiửu bạn vẫn lầm tưởng, nhất là môn Lịch sử. Theo cô, học các môn xã hội cũng cần sự tư duy và hiểu sâu sắc vấn đử như các môn tự nhiên.

"Em thường học theo sơ đồ tư duy, chọn kiến thức cơ bản nhất để học, rồi xâu chuỗi lại thà nh hệ thống, đọc thêm sách vử lịch sử, văn hóa để hoà n thiện dần kiến thức", ành nói và mơ ước, sau nà y có thể tự tổ chức một gameshow truyửn hình để mọi người cùng chơi, cùng học lịch sử theo cách dễ thuộc, dễ nhớ nhất.

Bùi Ngọc ành (thứ hai, từ trái sang) cùng cô giáo chủ nhiệm và đội tuyển Sử của THPT chuyên Lam Sơn.

ành lớn lên nơi xóm nghèo của xã Đồng Thắng (Triệu Sơn, Thanh Hóa), bố bị tai nạn lao động gần như không đi lại được và phải là m mộc tại nhà , mẹ em quanh năm là m bạn với việc đồng áng. Học xa nhà từ bé, ành rèn luyện cho mình sự tự lập, bản lĩnh để bố mẹ không phải lo lắng.

ành kể, hồi nhử mỗi khi xem tivi, em thích mê những MC tự tin, năng động trong các chương trình truyửn hình, đặc biệt là nhà báo Lại Văn Sâm. Æ¯ớc mơ trở thà nh nhà báo ngấm dần và o em từ đó.

Để hiện thực hóa mơ ước, ành tích cực là m "đạo diễn", viết kịch bản, trở thà nh MC cho các chương trình ngoại khóa của trường THPT Lam Sơn. Cái tên Bùi Ngọc ành còn thường xuyên xuất hiện trên các trang báo tường.

Biết cô con gái muốn trở thà nh nhà báo, bố ành hết sức ủng hộ, ông muốn con gái được đi đến nhiửu nơi, mở rộng hiểu biết bằng chính đôi chân của mình, điửu mà ông không là m được sau tai nạn lao động. Nhưng mẹ thì phản đối vì sợ "con gái học báo vất vả". Chiửu lòng mẹ, ành là m một bộ hồ sơ thi và o khoa Luật kinh tế, ĐH Luật Hà Nội.

"Nhưng đến kử³ thi đại học, em vẫn quyết định thi Học viện Báo chí vì đó là ước mơ từ nhử. Với em, danh hiệu thủ khoa mới chỉ là điểm bắt đầu cho cả con đường dà i phía trước. Em tin mình sẽ học tốt, bởi không buông mục tiêu thì không bao giử thất bại", cô thủ khoa chia sẻ.