Thứ trưởng lên tiếng trong ngà y miễn nhiệm Bộ trưởng Giáo dục

Dù trong ngà y 16 và  17/6, các địa phương mới công bố kết quả, song Thứ trưởng Trần Quang Qúy cũng dự báo kết quả thi tốt nghiệp năm 2010 sẽ là  90%. Trong ảnh: Thí sinh sau giử thi tốt nghiệp. Phạm Hải

Bà i viết hơn 2.400 chữ nà y điểm lại những kết quả đã được "số hóa" trong suốt 4 năm, kể từ khi GS.TS Nguyễn Thiện Nhân nắm vai trò nhạc trưởng ngà nh giáo dục.

Bà i báo viết: "Từ năm 2006 đến nay, nhiửu giải pháp đã được triển khai, trong đó có những giải pháp mang tính đột phá".

Những con số ở phổ thông

Аầu tiên, tác giả khẳng định cuộc vận động hai không là  khâu đột phá để đổi mới giáo dục phổ thông và  mầm non giai đoạn 2006-2010.

Nhiửu con số được dẫn ra để minh chứng cho hiện tượng "trật tự kỷ cương trong thi cử­ đã tiến bộ rõ rệt, đặc biệt là  thi tốt nghiệp THPT" như: số thí sinh bị đình chỉ thi năm 2007 là  2.612 và  năm 2010 chỉ còn 90, giảm gần 97%; số giám thị bị đình chỉ công tác coi thi do vi phạm năm 2007 là  32,  và  năm 2010 là  1, giảm gần 97% so với năm 2007, rồi hà ng loạt số liệu tăng dần vử kết quả thi tốt nghiệp THPT.

Dù trong ngà y 16 và  17/6, các địa phương mới công bố kết quả, song Thứ trưởng Trần Quang Qúy cũng dự báo năm nay sẽ có khoảng 90% trong  số hơn 1 triệu thí sinh thi đỗ.

Bà i báo cũng nhắc tới hai cuộc vận động được ngà nh xác định là  lớn:  Mỗi thầy, cô giáo là  một tấm gương đạo đức, tự học và  sáng tạo và  "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".

Kết quả được dẫn ra với tỷ lệ "giảm rõ rệt" của "các vụ việc vi phạm đạo đức nhà  giáo" (năm 2009 còn 24 vụ, bằng 12% của năm 2007); "các vụ xâm phạm thân thể học sinh" (năm 2009 còn 8 vụ, bằng 29%); tăng đáng kể số cây được trồng mới (hơn 2,2 triệu cây); số trường có công trình vệ sinh (nâng tổng số trường có công trình vệ sinh là  38.893 trường đạt 96,7%).

Thứ trưởng Trần Quang Qúy cũng giới thiệu những chủ trương của giáo dục đại học, trong đó đáng lưu ý là  "đà o tạo theo nhu cầu xã hội" (tổ chức 17 hội nghị quốc gia), dạy học theo chương trình tiên tiến (27 chương trình).

Аáng kể nhất là  "khâu đột phá đổi mới quản lý giáo dục АH trong 3 năm", trong đó giải pháp đầu tiên là  thực hiện "3 công khai" tại mỗi cơ sở giáo dục.

Những con số được dẫn dắt ra đây gồm:  ban hà nh chương trình hà nh động với 11 nhóm giải pháp và  23 văn bản quản lý nhà  nước;  tổ chức 6 cầu truyửn hình; chỉ đạo 8 trường tổ chức 8 hội thảo để thảo luận ý kiến của Thủ tướng. Аến nay, gần 100% các trường đã thảo luận xong, v.v..

Kết thúc hà ng loạt con số của 4 năm, Thứ trưởng Trần Quang Qúy tóm lại "các giải pháp đúng hướng, phù hợp quy luật, vừa tác động trên diện rộng, đồng thời luôn có giải pháp có tính đột phá, đã đem lại nhiửu chuyển biến tích cực trên hầu hết các lĩnh vực vử giáo dục và  đà o tạo,  từng bước giải tửa các bức xúc của xã hội và  đáp ứng các nhu cầu phát triển dà i hạn của ngà nh giáo dục".