Bồi dưỡng tâm hồn, khơi dậy khả năng sáng tạo và tình yêu văn học, nghệ thuật cho học sinh Thủ đô

Tham dự chương trình có Thứ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Tạ Quang Đông; Phó Chủ tịch UBND Thành phố Hà Nội Vũ Thu Hà cùng đại diện lãnh đạo các Ban, sở, ngành và các trường phổ thông, cùng đông đảo học sinh trên địa bàn Thủ đô.

Đề án "Giới thiệu và biểu diễn các vở diễn được chuyển thể từ các tác phẩm văn học nổi tiếng của Việt Nam và thế giới có trong chương trình giáo dục phổ thông tại các trường học của thành phố Hà Nội giai đoạn 2025–2030" là một trong những chủ trương có ý nghĩa thiết thực của thành phố nhằm đưa nghệ thuật đến gần hơn với học sinh, góp phần đổi mới giáo dục thẩm mỹ, bồi dưỡng tâm hồn, khơi dậy khả năng sáng tạo và tình yêu đối với văn học, nghệ thuật trong thế hệ trẻ.

Đây là năm đầu tiên Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội triển khai các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng thuộc Đề án Sân khấu học đường. Trong một học kỳ hè, chương trình đã tổ chức 18 lớp đào tạo, bồi dưỡng tại 13 xã, phường. Trong đó, 4 lớp dành cho 112 giáo viên đến từ 95 trường phổ thông; 14 lớp dành cho 449 học sinh của 108 trường.

Đối với học sinh, chương trình gồm 60 tiết kỹ năng sân khấu, hình thể, diễn xuất và kiến thức nghệ thuật sân khấu; 30 tiết thanh nhạc; 30 tiết nhạc cụ truyền thống và 30 tiết hợp luyện, dàn dựng chương trình. Với đội ngũ giáo viên, nội dung tập trung vào kỹ năng sân khấu, và phương pháp tổ chức các hoạt động nghệ thuật tại trường phổ thông.

Một điểm nổi bật của Đề án là việc kết nối giáo dục nghệ thuật với chương trình giáo dục phổ thông. Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội đã nghiên cứu, chuyển soạn 13 tác phẩm văn học trong chương trình phổ thông thành kịch bản sân khấu, đồng thời sử dụng 2 kịch bản của Nhà hát Kịch Hà Nội; phối mới 14 beat nhạc luyện tập thanh nhạc và 4 beat nhạc phục vụ luyện tập biểu diễn nhạc cụ truyền thống.

Qua đó, những tác phẩm văn học quen thuộc không chỉ được tiếp cận trên trang sách mà được chuyển hóa thành ngôn ngữ sân khấu để học sinh trực tiếp nhập vai, thực hành và biểu diễn.

Không dừng lại ở hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, Nhà trường còn tổ chức 05 workshop tại các điểm trường, đưa học sinh đến gần hơn với môi trường nghệ thuật chuyên nghiệp thông qua gặp gỡ nghệ sĩ, xem trích đoạn chuyển thể từ tác phẩm trong sách giáo khoa và trực tiếp thực hành biểu diễn.

Từ ngày 2 đến 6/8, đã có 4 chương trình báo cáo kết quả học tập được tổ chức theo các cụm địa bàn. 14 lớp học sinh mang đến 45 tiết mục thuộc ba loại hình nghệ thuật: sân khấu, thanh nhạc và nhạc cụ truyền thống.

Đáng chú ý, các tiết mục sân khấu đều được dàn dựng từ những tác phẩm văn học trong chương trình giáo dục phổ thông. Việc đưa tác phẩm lên sân khấu giúp học sinh hiểu sâu hơn về nhân vật, hoàn cảnh, tư tưởng và giá trị nghệ thuật; đồng thời tạo thêm hứng thú đối với việc học môn Ngữ văn.

Theo báo cáo của Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội, học sinh tham gia chương trình có sự tiến bộ rõ rệt về kỹ năng biểu diễn, làm việc nhóm và tự tin khi trình diễn trước tập thể. Việc sân khấu hóa các tác phẩm văn học cũng góp phần tạo hứng thú học tập và nâng cao khả năng cảm thụ văn học, nghệ thuật của học sinh.

Đối với giáo viên phổ thông, chương trình trang bị những kỹ năng cơ bản về sân khấu và tổ chức các hoạt động nghệ thuật trong trường học.

Kết quả bước đầu cho thấy mô hình đã tạo được sự hưởng ứng của các trường phổ thông, giáo viên, học sinh và phụ huynh; đồng thời hình thành sự phối hợp chặt chẽ giữa Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội với các Sở, ban, ngành các đơn vị có liên quan trong quá trình tổ chức giáo dục nghệ thuật.

Đây là bước tiếp nối nhằm mở rộng cơ hội để học sinh phổ thông được tiếp cận, học tập và thực hành nghệ thuật một cách bài bản, phù hợp với điều kiện thực tế của các nhà trường; hướng tới mục tiêu mỗi học sinh khi tốt nghiệp phổ thông biết chơi ít nhất một loại nhạc cụ.

Tại chương trình tổng kết, 6 tiết mục tiêu biểu tiếp tục được trình diễn, gồm các trích đoạn sân khấu, hợp xướng và hòa tấu nhạc cụ truyền thống. Những tiết mục như “Dế Mèn phiêu lưu ký”, “Tức nước vỡ bờ”, “Quê hương” hay “Liên khúc Tây Bắc” cho thấy cách nghệ thuật có thể trở thành phương thức học tập trực quan, sinh động.

Ban Tổ chức trao thưởng cho các tiết mục đạt thành tích tại các chương trình báo cáo kết quả học tập, ghi nhận nỗ lực của học sinh sau một học kỳ hè học tập và thực hành nghệ thuật.

Từ 18 lớp học, với gần 600 giáo viên và học sinh, 13 xã/phường, 05 workshop, 45 tiết mục và 29 huy chương, Sân khấu học đường Hà Nội năm 2026 đã tạo nên những bước đầu tiên cho một mô hình đưa đào tạo và trải nghiệm nghệ thuật đến gần hơn với học sinh phổ thông Thủ đô./.