Tạo hứng thú học tập cho học sinh từ phương pháp dạy học Tích hợp liên môn

Lệ Quyên| 14/11/2017 09:21

Phương pháp dạy học Tích hợp liên môn gắn liền với trải nghiệm thực tế hiện nay đang được coi là một phương pháp dạy học hiện đại mang lại hiệu quả cao trong giáo dục. Với những ưu điểm vượt trội đó mà đã có rất nhiều trường đã bắt đầu áp dụng phương pháp dạy học này với mong muốn học sinh của mình phát huy được hết khả năng và kiến thức đã học ở trường. Tại Trường Phổ Thông Quốc Tế NewTon , tuy mới áp dụng nhưng hiệu quả mang lại nằm ngoài sự mong đợi của Nhà trường.

Nằm trong khung chương trình trải nghiệm sáng tạo năm học 2017 - 2018, sáng ngày 12/10/2017, tổ Tự nhiên Trường PTQT Newton đã tổ chức giờ học trải nghiệm cho học sinh khối 8 tại xưởng sáng tạo- CREATIVE GARA nhằm giúp học sinh có cơ hội trải nghiệm, học đi đôi với hành, góp phần tăng cường hứng thú với môn học. 

Mở đầu buổi học trải nghiệm, học sinh rất háo hức, thích thú khi được tham quan xưởng mộc. Với không gian đẹp, lạ cùng nhiều đồ dùng gần gũi: búa, đinh, ốc và nhiều sản phẩm sáng tạo được trưng bày, các em học sinh đã rất chăm chú lắng nghe phần giới thiệu và mong muốn được bắt tay tự làm sản phẩm của mình.
Học sinh chú tâm lắng nghe chú Phạm Quý Phúc- giám đốc điều hành CREATIVE GARA giới thiệu các dụng cụ, đồ nghề, sản phẩm mộc của xưởng
Học sinh chú tâm lắng nghe chú Phạm Quý Phúc - Giám đốc điều hành CREATIVE GARA giới thiệu các dụng cụ, đồ nghề, sản phẩm mộc của xưởng
Áp dụng tích hợp một số kiến thức, kĩ năng môn Toán, Vật lý, Hóa học, Sinh học và Công nghệ, tiếng Anh, học sinh đã được tự tay làm các sản phẩm: máy bắn đá, thang máy, tàu thủy. Các em chủ động tìm hiểu các kiến thức về lực và sự cân bằng lực, lực ma sát, lực đẩy Acsimet; các kĩ năng tính toán, đo đạc. Dưới sự hướng dẫn tận tình của các giáo viên và kĩ thuật viên của xưởng, tất cả học sinh đều rất chuyên tâm, tập trung làm sản phẩm của mình.
Không khí làm việc say sưa tại CREATIVE GARA
Không khí làm việc say sưa tại CREATIVE GARA
HS thực hiện các thao tác đo đạc, cưa, chà nhám, mài... dưới sự hướng dẫn của  Kỹ thuật viên
HS thực hiện các thao tác đo đạc, cưa, chà nhám, mài... dưới sự hướng dẫn của Kỹ thuật viên
HS khá bỡ ngỡ vì lần đầu trực tiếp dùng búa đóng đinh tuy nhiên các em học rất nhanh
HS khá bỡ ngỡ vì lần đầu trực tiếp dùng búa đóng đinh tuy nhiên các em học rất nhanh
Học sinh làm sản phẩm với nguồn năng lượng và sự tập trung cao nhất
Học sinh làm sản phẩm với nguồn năng lượng và sự tập trung cao nhất
Một cuộc thi bắn đã diễn ra đầy hào hứng với các máy bắn đá tự làm của HS
Một cuộc thi bắn đã diễn ra đầy hào hứng với các máy bắn đá tự làm của HS

Không khí học tập hăng say làm nhiều em quên cả thời gian. Các em tỏ ra rất thích thú khi tự tay làm ra những dụng cụ từ các vật liệu bằng gỗ. Sau hơn một tiếng trải nghiệm tự làm các sản phẩm, những nụ cười đã nở trên môi với những sản phẩm đẹp mắt và tinh tế. Và đây là sản phẩm của các nhóm học sinh lớp 8.
Kết thúc buổi học trải nghiệm, những mệt mỏi được thay thế bằng sự tự hào, quý trọng sản phẩm “Tàu thủy”
Kết thúc buổi học trải nghiệm, những mệt mỏi được thay thế bằng sự tự hào, quý trọng sản phẩm “Tàu thủy”
Học sinh thêm yêu lao động với sản phẩm “Máy bắn đá”
Học sinh thêm yêu lao động với sản phẩm “Máy bắn đá”
Học sinh thích thú với sản phẩm “Thang máy”
Học sinh thích thú với sản phẩm “Thang máy”

Thông qua giờ học trải nghiệm này, học sinh không chỉ được áp dụng những kiến thức đã học trong nhà trường để giải quyết các vấn đề thực tiễn  mà các em còn được tích lũy thêm nhiều kĩ năng sống như: tính kỉ luật, sự tôn trọng, yêu lao động,  kỹ năng làm việc theo nhóm, tự tin khi trình bày quan điểm cá nhân và thuyết trình. Nhiều em còn mong muốn nhà trường xây dựng một “Xưởng mộc mini” để các em được thỏa sức sáng tạo.

Việc dạy học trải nghiệm gắn với thực tế đã biến những  kiến thức khô khan trong sách vở trở nên trực quan, sinh động và thú vị. Điều này giúp các em học tập hiệu quả và cũng là cơ hội tạo sự gắn kết giữa Giáo viên- học sinh và giữa các học sinh trong lớp, trong trường. Phương pháp dạy học tích hợp liên môn thông qua hình thức trải nghiệm thực sự đã tạo nên một bầu không khí học tập hăng say, hứng  thú cho học sinh.giúp các em có thể phát huy hết khả năng và được là chính mình trong ‘sân chơi trí tuệ này.
(0) Bình luận
Nổi bật Tạp chí Người Hà Nội
Đừng bỏ lỡ
Tạo hứng thú học tập cho học sinh từ phương pháp dạy học Tích hợp liên môn
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO