Giáo dục sớm cần đúng với quy luật nhận thức của trẻ nhỏ.

Thái Triệu Luân | 26/12/2018 07:17

Tọa đàm “Cách tiếp cận hiệu quả trong phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho trẻ trong giai đoạn từ 3-11 tuổi¬” do CMS Edu tổ chức vào cuối tháng 11 vừa qua đã “cảnh tỉnh” các bậc phụ huynh, giáo viên về giáo dục sớm cho trẻ.

Giáo dục sớm đã trở thành xu hướng và được nhiều bố mẹ coi là phương pháp gối đầu giường để nuôi dạy con trở thành những thiên tài, thần đồng. Nhưng liệu áp dụng đúng hay sai, hiệu quả đem lại như thế nào phụ thuộc rất nhiều vào cách tiếp cận và quan điểm của phụ huynh, giáo viên.

Buổi tọa đàm “Cách tiếp cận hiệu quả trong phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho trẻ trong giai đoạn từ 3-11 tuổi” do CMS Edu Việt Nam có sự góp mặt của những chuyên gia giáo dục hàng đầu như: NGƯT.TS. Nguyễn Tùng Lâm – Chủ tịch Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội; PGS.TS. Nguyễn Tiến Đạt – Chủ nhiệm môn toán tiểu học Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam; GS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Lộc – Phó Chủ tịch Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội, Nguyên Hiệu trưởng trường Đại học Giáo dục ĐH Quốc gia Hà Nội…

Giáo dục sớm cần đúng với quy luật nhận thức của trẻ nhỏ.

Toạ đàm được nhiều chuyên gia giáo dục hàng đầu quan tâm tham dự

Ở độ tuổi mầm non và tiểu học, yếu tố cần tập trung và chú trọng hình thành và phát triển cho trẻ là những nền tảng về năng lực tư duy.

Từ 0-6 tuổi là khoảng thời gian não bộ của trẻ phát triển, đến 6 tuổi não bộ đã được hoàn thiện đến 90% cấu trúc, cần phải có một cái móng sâu, vững chắc và rộng lớn. Canthiệp vào ngay từ giai đoạn hình thành luôn đem lại hiệu quả tốt và bền vững nhất.

Độ tuổi mầm non là như vậy, thế trẻ tiểu học thì sao? Cần phát triển những nền tảng gì cho trẻ trong giai đoạn này để đem lại hiệu quả cao nhất? Câu trả lời chính là những kĩ năng tư duy ở cấp cao hơn.. Bởi từ lúc này, trẻ bắt đầu đến trường, được tiếp nhận những kiến thức cụ thể, theo hệ thống và được yêu cầu tư duy, phân tích rất nhiều.

Nguyễn Thị Mỹ Lộc chia sẻ: “Áp dụng cho từng lứa tuổi như thế nào thì sẽ có phương thức phù hợp với như thế. Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng, trẻ càng bé tư duy càng trực quan. Cũng định lý Pitago nhưng mà khi chúng ta dạy cấp 3 nó dạy như thế nào, và khi mà trẻ nhỏ thì nó phải là theo đúng quy luật nhận thức thì là phải sờ mó được, phải chạm được, phải thực hành thì mới tăng được năng lực nhận thức, biến cái tri thức bên ngoài thành của mình được.”

Chương trình CMS Edu đã thu nhận được những ý kiến đóng góp rất quý báu cũng như sự ủng hộ rõ rệt từ các chuyên gia. CMS Edu là chương trình giáo dục tiên phong giúp phát triển năng lực tư duy và sáng tạo cho trẻ nhỏ, đã có lịch sử hơn 20 năm và được áp dụng tại nhiều quốc gia trên thế giới.

Với mong muốn phát triển khả năng tư duy độc lập và đa chiều, khai phóng những tiềm năng không giới hạn của trẻ, Tập đoàn Egroup đã mua bản quyền chương trình giáo dục cho độ tuổi mầm non và tiểu học của CMS Edu Hàn Quốc – Tập đoàn nổi tiếng thế giới về giáo dục tích hợp dựa trên năng lực tư duy.

Cả 3 chương trình được đưa về Việt Nam là Ucrea (cho trẻ 3-5 tuổi), Bright I.G (cho trẻ lớp 1-2) và Black Hole (cho trẻ lớp 2-5) đều nhận được sự ủng hộ mạnh mẽ của các chuyên gia để áp dụng cho trẻ em Việt Nam trong giai đoạn hiện nay.

Bà Nguyễn Thị Mỹ Lộc đã nhận định: “Tôi khẳng định tôi ủng hộ cho các nhà giáo, các nhà quản lý ở Việt Nam triển khai chương trình CMS.”

Bà Vũ My Lan – Tổng Giám đốc Điều hành Tập đoàn Egroup chia sẻ về tâm huyết của mình với dự án: “Rõ ràng tôi đã chọn 1 con đường không dễ dàng. Nếu chúng tôi muốn dễ dàng thì sẽ kinh doanh những khóa kĩ năng như làm toán nhanh để các em có thể có điểm số tốt tại trường. Cái đấy sẽ dễ hơn rất nhiều. Nhưng chúng tôi muốn một sự phát triển bền vững.”

Giáo dục sớm cần đúng với quy luật nhận thức của trẻ nhỏ.

Bà Vũ My Lan nhấn mạnh về triết lý giáo dục và sứ mệnh Tập đoàn Egroup đặt ra cho CMS Edu Việt Nam

Với tầm nhìn của mình, Tập đoàn Egroup và CMS Edu Việt Nam mong muốn tạo ra một thay đổi, một sự thúc đẩy mạnh mẽ để đưa học sinh, thế hệ trẻ của Việt Nam bước lên một bước thật xa, nâng cao vị thế của nhân lực Việt Nam trên trường quốc tế.

Buổi tọa đàm kết thúc với đồng thuận đánh giá của các chuyên gia rằng năng lực tư duy, khả năng sáng tạo của trẻ em Việt Nam có tiềm năng rất lớn nhưng đang bị hệ thống giáo dục các cấp làm xơ cứng, máy móc, dập khuôn; và chương trình CMS Edu phù hợp với nhu cầu và khả năng tiếp nhận của học sinh. Các chuyên gia cũng đặt nhiều hi vọng vào CMS Edu Việt Nam trong việc tạo ra những thay đổi tích cực cho thế hệ trẻ Việt Nam trong tương lai.

(0) Bình luận
Nổi bật Tạp chí Người Hà Nội
  • "Thép dưới cỏ": Bản anh hùng ca về người lính và lịch sử
    Sau hơn 50 năm cầm bút, nhà thơ Hữu Thỉnh vừa ra mắt bạn đọc cuốn tiểu thuyết đầu tiên mang tên “Thép dưới cỏ”. Không chỉ tái hiện chiến dịch Tà Mây - Làng Vây và trận ra quân đầu tiên của Binh chủng Tăng - Thiết giáp, tác phẩm còn cho thấy một cách nhìn rất Hữu Thỉnh: giàu trải nghiệm trận mạc, nặng nghĩa tình đồng đội, tinh tế trong quan sát con người và luôn hướng tới những giá trị nhân bản phía sau các sự kiện lớn của lịch sử.
  • Bồi dưỡng tâm hồn, khơi dậy khả năng sáng tạo và tình yêu văn học, nghệ thuật cho học sinh Thủ đô
    Chiều 12/8, tại Nhà Văn hóa xã Đông Anh (Hà Nội), Trường Cao đẳng Nghệ thuật Hà Nội phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức Chương trình tổng kết Đề án Sân khấu học đường tại các trường THCS, THPT Hà Nội năm 2026, đánh dấu việc hoàn thành các hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, workshop và thực hành biểu diễn dành cho giáo viên, học sinh phổ thông trên địa bàn thành phố.
  • [Podcast] Tản văn: Phượng tím vắt ngang trời thương nhớ
    Đến Đà Lạt vào ngày nắng chói, đôi mắt chị dõi tìm loài hoa gieo thương nhớ, phượng tím. Đà Lạt mùa nào sắc đó, đều là những loài đặc trưng của xứ sở ngàn hoa. Mùa dã quỳ vàng hoang hoải, mùa cỏ hồng bềnh bồng như mây, mùa hoa ban trắng tinh khôi, mùa anh đào ngọt ngào trong trẻo. Với chị, lưu luyến nhất vẫn là mùa phượng tím. Mùa này phượng rải sắc tím ngăn ngắt khắp đất cùng trời, gợi lên trong lòng xiết bao lưu luyến.
  • Hà Nội đẩy mạnh hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp
    Trong chương trình hỗ trợ học sinh, sinh viên khởi nghiệp, Thành phố Hà Nội đặt mục tiêu đến năm 2030 có 70% học sinh THPT được định hướng và 90% sinh viên hoàn thành học phần khởi nghiệp, hướng tới đạt 100% ở giai đoạn 2031 - 2035.
  • Lan tỏa tinh thần đổi mới sáng tạo trong toàn xã hội
    Triển khai Thông báo số 134-TB/VPTW ngày 02/8/2026 của Văn phòng Trung ương Đảng, Thường trực Thành ủy Hà Nội yêu cầu các cấp ủy, tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị tiếp tục phát huy những kết quả, nền tảng đã đạt được trong thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, đồng thời tạo chuyển biến mạnh mẽ về phương thức quản trị, chất lượng nguồn nhân lực và phạm vi lan tỏa của đổi mới sáng tạo trong đời sống xã hội.
Đừng bỏ lỡ
Giáo dục sớm cần đúng với quy luật nhận thức của trẻ nhỏ.
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO