Y tế - Giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mới về dạy thêm, học thêm

Phan Anh 09/04/2026 14:56

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 19/2026/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 3 năm 2026 (Thông tư 19) sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2024 của Bộ trưởng Bộ GDĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

555011186_1321615879750551_1223743566682504341_n.jpg
Ảnh minh họa

Thông tư có hiệu lực từ ngày 15/5/2026. Thông tư được xây dựng dựa trên những góp ý đánh giá tác động, phản hồi từ thực tiễn của địa phương, giáo viên, phụ huynh và xã hội nhằm hoàn thiện khuôn khổ pháp lí, bảo đảm tính khả thi, minh bạch, phù hợp với điều kiện thực tế, đáp ứng yêu cầu quản lí trong giai đoạn mới.

Không cấm dạy thêm, học thêm

Thông tư 19 không cấm dạy thêm, học thêm chính đáng; không hạn chế nhu cầu học tập hợp pháp của người học và quyền dạy học của giáo viên. Mục tiêu trọng tâm của Thông tư là siết chặt kỉ cương, ngăn chặn dạy thêm trái phép, ép buộc hoặc trục lợi, bảo vệ môi trường giáo dục lành mạnh, công bằng trong tiếp cận giáo dục đối với mọi đối tượng liên quan.

Theo Thông tư 19, dạy thêm, học thêm là hoạt động bổ trợ ngoài thời lượng chính khóa. Đặc biệt, các hoạt động giáo dục về văn hóa, nghệ thuật, thể thao, ngoại ngữ, STEM/STEAM, kỹ năng số, AI... nhằm phát triển toàn diện năng khiếu của học sinh nhưng không thuộc chương trình giáo dục phổ thông chính quy sẽ không thuộc phạm vi điều chỉnh của Thông tư này.

Mỗi môn học được tổ chức dạy thêm không quá 02 tiết/tuần

Cũng theo Thông tư này, mỗi môn học được tổ chức dạy thêm không quá 02 (hai) tiết/tuần. Trường hợp học sinh có nhu cầu học thêm vượt quá 02 (hai) tiết/tuần, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định cho phép điều chỉnh thời lượng tổ chức dạy thêm theo đề nghị của Hiệu trưởng hoặc Giám đốc hoặc người đứng đầu nhà trường.

Tổ chức hoặc cá nhân tổ chức hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh phải đăng kí kinh doanh theo quy định của pháp luật; Công khai, cập nhật thường xuyên trên trang thông tin điện tử hoặc niêm yết tại nơi cơ sở dạy thêm đặt trụ sở về các môn học được tổ chức dạy thêm...

Giáo viên cần báo cáo Hiệu trưởng khi dạy thêm ngoài nhà trường

Thông tư 19 cũng quy định người dạy thêm ngoài nhà trường phải bảo đảm có phẩm chất đạo đức tốt; có năng lực chuyên môn phù hợp với môn học tham gia dạy thêm.

Giáo viên đang dạy học tại các nhà trường khi tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải bảo đảm tuân thủ quy tắc ứng xử của nhà giáo theo quy định, có trách nhiệm báo cáo với Hiệu trưởng về môn học, địa điểm, hình thức dạy thêm, mối quan hệ với chủ thể đứng tên đăng kí kinh doanh cơ sở dạy thêm, thời gian tham gia dạy thêm...

Giáo viên đang công tác tại các nhà trường khi tham gia dạy thêm ngoài nhà trường phải tuân thủ nghiêm ngặt quy tắc ứng xử, báo cáo đầy đủ với hiệu trưởng về địa điểm, nội dung môn học và các mối quan hệ liên quan đến chủ cơ sở dạy thêm để tránh xung đột lợi ích.

Ủy ban nhân dân cấp xã và Sở GDĐT có trách nhiệm thiết lập đường dây nóng để tiếp nhận, xử lý các phản ánh từ người dân. Việc thanh tra kiểm tra phải bảo đảm tính công khai, khách quan, xử lý các hành vi ép buộc hoặc trục lợi từ hoạt động dạy thêm.

Việc siết chặt các quy định này không chỉ đảm bảo môi trường giáo dục lành mạnh mà còn bảo vệ quyền lợi chính đáng của học sinh và phụ huynh, đồng thời nâng cao trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo trước cộng đồng./.

Bài liên quan
(0) Bình luận
Nổi bật Tạp chí Người Hà Nội
  • Bước chuyển chiến lược để Hà Nội thành đô thị sáng tạo toàn cầu
    Hà Nội với bề dày ngàn năm văn hiến, sở hữu “kho báu” di sản văn hóa mà hiếm đô thị nào trên thế giới có được. Song một thời gian dài, văn hóa chủ yếu được nhìn nhận mang tính tinh thần nhiều hơn là một ngành kinh tế mới. Trong bối cảnh đó, Nghị quyết số 02-NQ/TW của Bộ Chính trị về “Xây dựng và phát triển Thủ đô Hà Nội trong kỷ nguyên mới” đã đặt công nghiệp văn hóa vào vị trí “mũi nhọn”, biến di sản thành tài sản, đánh thức tiềm năng thành động lực tăng trưởng bứt phá của Hà Nội.
  • Xây dựng Luật Thủ đô 2024 (sửa đổi): Tạo mô hình phát triển, một phương thức quản trị Thủ đô tiêu biểu
    Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm nhấn mạnh, việc sửa đổi Luật Thủ đô 2024 là rất cần thiết để tháo gỡ những điểm nghẽn đang cản trở sự phát triển của Thủ đô Hà Nội. Mục tiêu xây dựng Luật Thủ đô sửa đổi là tạo ra một mô hình phát triển, một phương thức quản trị Thủ đô tiêu biểu, vừa đảm bảo tính kỷ cương theo quy chuẩn chung, vừa có sự bứt phá mang tính hình mẫu cho cả nước.
  • Chiêm ngưỡng vẻ đẹp trầm mặc của “Vương giả chi hoa” tại Huế
    Hàng năm, vào dịp tháng 4 ở TP Huế hoa cây ngô đồng hay còn gọi “Vương giả chi hoa” bung nở khoe sắc hồng tím tươi thắm. “Vương giả chi hoa” không sắc màu rực rỡ như phượng đỏ và nồng nàn hương thơm như bằng lăng tím mà mang một vẻ đẹp trầm mặc, thanh cao, sang trọng và quý phái khiến ai một lần được chiêm ngưỡng cũng phải lặng đi trong cảm xúc.
  • Đổi mới, nâng cao hiệu quả thông tin, tuyên truyền, tạo động lực phát triển Thủ đô
    Ban Tuyên giáo và Dân vận Thành ủy Hà Nội vừa ban hành Kế hoạch số 46-KH/BTGDVTU, ngày 08/4/2026, nhằm đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền thực hiện nhiệm vụ chính trị của Thành phố từ quý II đến quý IV năm 2026. Kế hoạch xác định rõ mục tiêu, định hướng, nội dung và giải pháp triển khai đồng bộ, góp phần tạo chuyển biến mạnh mẽ về nhận thức, củng cố niềm tin, tăng cường đồng thuận xã hội, thúc đẩy thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ phát triển Thủ đô trong năm 2026.
  • Hội Chữ thập đỏ Thành phố phát động Tháng Nhân đạo năm 2026 với chủ đề "80 năm - Hành trình nhân ái vì cộng đồng"
    Hội Chữ thập đỏ Thành phố Hà Nội kêu gọi đồng hành, chia sẻ và hỗ trợ từ các cơ quan, doanh nghiệp và nhà hảo tâm. Sự đóng góp được đề cập không chỉ giới hạn ở hỗ trợ vật chất mà còn bao gồm cả sự động viên tinh thần quý giá.
Đừng bỏ lỡ
Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định mới về dạy thêm, học thêm
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO