Nhà  giáo ưu tú và  lớp học tình thương nơi chân sóng

Giáng Tiên| 18/11/2009 20:53

(NHN) Dà nh trọn cuộc đời cho sự nghiệp giáo dục, đến lúc nghỉ hưu, Nhà  giáo ưu tú Nguyễn Thị Thông vẫn không ngơi nghỉ, mặc cho những nỗi buồn đời tư cứ trôi đi, cô vẫn âm thầm, say mê chăm lo cái chữ cho trẻ em nghèo và  những người thiếu may mắn nơi chân sóng Ngư Lộc.

Lớp học bằng cả tấm lòng

Mặc dù xã Ngư Lộc, huyện Hậu Lộc (Thanh Hóa) có tới 18.000 dân ở chen chúc trong một diện tích chưa đầy nử­a cây số vuông (0,46km2) nhưng khi hửi đến Nhà  giáo ưu tú Nguyễn Thị Thông thì không chỉ người già  mà  ngay cả bọn trẻ học cấp 1 cũng biết tường tận nhà  cô giáo ở thôn Thà nh Lập. Người dân vùng biển Ngư Lộc nà y còn gọi cô với tên thân mật là  Cô Thông khuyến học.

Trong căn nhà  tuửnh toà ng, dưới mái hiên phibrô đang sử­a dở, cô Thông kể vử chuyện đời, chuyện nghử cho chúng tôi nghe. Gần 40 năm cống hiến cho ngà nh Giáo dục, cô Thông đã được Nhà  nước phong tặng danh hiệu Nhà  giáo ưu tú.

Dù đã nghỉ hưu, cô giáo Nguyễn Thị Thông vẫn say mê chăm lo cho sự nghiệp giáo dục. (Ảnh: NHN)

 Năm 2001, cô giáo Thông vử hưu. Аối với nhiửu người, vử hưu là  để nghỉ ngơi, nhưng trong lòng cô Thông luôn đau đáu một nỗi niửm: Là m thế nà o để giúp những đứa trẻ thất học ở vùng biển nà y biết đọc, biết viết? Vậy là  cô Thông quyết định mở lớp học tình thương tại nhà , rồi lặn lội đi vận động hà ng chục trẻ em thất học đến lớp.

Buổi khai giảng đầu tiên là  ngà y 10/02/2002. Những ngà y mới mở lớp, cô vận động được 16 em đến học, trong đó có 8 em là  trẻ mồ côi. Lớp học không đủ bà n ghế, bảng viết tạm bợ, sơ sà i, sách giáo khoa thiếu thốn... Thương học sinh, cô Thông bê cả bà n uống nước, tháo cánh cử­a nhà , cử­a bếp là m bà n, ghế cho học sinh ngồi. Cô còn tìm mua bộ sách giáo khoa phổ cập cấp I rồi sao chép là m tà i liệu học tập cho các em.

Tâm sự với chúng tôi, cô bảo không thể nà o quên được cảm xúc vử những lớp học đầu tiên ấy. Miệt mà i cầm tay từng em, hướng dẫn viết từng nét chữ, việc là m của cô như mưa dầm thấm đất giúp các em học sinh nghèo hoà n thà nh chương trình phổ cập tiểu học, đủ điửu kiện theo học tiếp tại trường THCS Ngư Lộc.

Ròng rã suốt bốn tháng trời, cô Thông tự đi đến các thôn, xóm trong xã tìm học sinh để tạo nửn móng cho lớp học. Cô đặt vấn đử với chính quyửn xã giúp phát hiện và  giới thiệu đúng đối tượng học sinh mình cần. Аó là  những em theo bố mẹ đi là m ăn xa, lúc trở vử địa phương thì đã quá tuổi đến trường. Аó là  những đối tượng học sinh cá biệt, vừa đói nghèo vừa chậm tiếp thu kiến thức. Có em bị bệnh thần kinh nhẹ như em Phạm Thị Trang ở thôn Thắng Lợi đọc chưa rõ tiếng, học hôm nay đến ngà y mai lại quên hết, nhưng cô vẫn nhận dạy... Hiểu được tấm lòng thương yêu con trẻ của cô Thông, thôn Thà nh Lập đã tạo điửu kiện cho cô mượn nhà  văn hoá thôn có đủ bà n ghế để mở lớp tình thương dạy học cho các em mù chữ và  tái mù chữ.

Em Nguyễn Văn Nguyên, thôn Bắc Thọ, xã Ngư Lộc kể vử những ngà y đầu học chữ cho chúng tôi nghe: Em học cả tháng mà  không cộng trừ hai con số được, nhà  lại nghèo, nản chí, em bử học ở nhà  đi nhặt sắt vụn bán lấy tiửn đưa mẹ đong gạo. Không thấy em đến lớp, tối tối, cô Thông đến nhà  nhẹ nhà ng khuyên em cứ tiếp tục theo học, nếu đói ăn cô sẽ nuôi, ốm đau cô mua thuốc chữa bệnh, học xong cô nhử người xin việc để có được bát cơm, manh áo ổn định hơn. Sau hơn mười lần cô đến nhà  động viên, em đã trở lại lớp học và  hoà n thà nh chương trình phổ cập tiểu học, trung học cơ sở. Gia đình em mang ơn cô giáo nhiửu lắm.

Học sinh của cô giáo Thông không chỉ là  các em nhử mà  còn có các chị, các cô từ độ tuổi 20 đến 45. (Ảnh: NHN)

Còn người mù chữ, còn dạy học

Аó là  tâm huyết cả đời của cô giáo Thông. Lớp học của cô Thông không chỉ dạy bọn trẻ mà  còn kèm cặp cho cả những người lớn không biết chữ. Các em nhử được học và o buổi sáng trong tuần từ thứ 2 đến thứ 7. Riêng chương trình dạy xóa mù cho người lớn tuổi thì cô bố trí dạy và o buổi trưa và  tối. Những học trò đặc biệt nà y tìm đến nhà  xin theo học cô Thông với mong muốn thoát khửi cảnh mù chữ và  biết là m phép tính để đi buôn bán - chị Аồng Thị Khánh - 42 tuổi ở thôn Thắng Lộc chia sẻ: Ở cái xã nà y, nếu không có cô giáo Thông dạy chữ cho những đứa trẻ có hoà n cảnh quá khó khăn thì chúng mù chữ tất cô ạ. May mắn một điửu cho Ngư Lộc chúng tôi là  đã có một bà  giáo già  thương yêu bọn trẻ con thất học bằng cả tấm lòng. Cô dạy cho nhiửu người lắm, người già  có, con trẻ cũng nhiửu nhưng không bao giử lấy một đồng thù lao nà o cả.

Cô chia lớp thà nh từng nhóm từ 3 đến 5 người để dễ kèm cặp, hướng dẫn và  người học được cô giáo trực tiếp cầm tay luyện viết. Cô Thông bảo, với chương trình dạy kèm như vậy trong thời gian khoảng 3 - 4 tháng thì những học sinh trong độ tuổi 20 đến 45 của cô hoà n toà n đọc thông viết thạo.

Gần mười năm mở lớp, tính đến thời điểm kết thúc năm học vừa rồi (tức tháng 5/2009), cô giáo Thông đã mở được 4 lớp dạy chữ cho trẻ em nghèo ven biển Ngư Lộc, phổ cập tiểu học và  xóa mù chữ cho 70 em học sinh và  30 người lớn. Những năm mới mở lớp, sau khi dạy hết chương trình lớp 5, cô mới chuyển tiếp các em lên trường THCS. Sang năm học 2003 - 2004, những em học xong chương trình lớp 3 được cô gử­i và o trường để học tiếp chương trình tiểu học.

Аể truyửn đạt kiến thức cho những học sinh của lớp học đặc biệt nà y, cô Thông sử­ dụng bộ sách lớp 1 tình thương do Bộ Giáo dục và  Đà o tạo ban hà nh. Аối với giáo trình nà y, nếu cô giáo nhiệt tình dạy cả buổi trưa, buổi chiửu và  học sinh tích cực học thì chỉ trong 1 tháng sẽ xong chương trình lớp 1. Bằng cách giới thiệu các nét cơ bản, dạy theo nhóm chữ đồng âm, luyện đọc và  luyện viết thì học sinh lớp 1 sẽ rất nhanh biết đọc, biết viết, cô giáo Thông chia sẻ.

Tuy nhiên, do tình hình thực tế ở địa phương nên ngoà i 3 môn học chính là  Toán - Văn và  Tự nhiên - Xã hội, cô Thông còn dạy thêm môn Mử¹ thuật và  Thủ công để giúp các em được thuận lợi hơn khi tham gia hòa nhập cộng đồng. Sau khi biết mặt chữ, một số em nam nếu không tiếp tục đi biển thì thường chọn nghử thợ mộc hay thợ xây để phụ giúp kinh tế gia đình, còn các em nữ học may hoặc buôn bán nhử. Cũng từ lớp học của cô Thông mà  một số học sinh trong lớp học đặc biệt nà y đã đi xuất khẩu lao động sang Malaysia và  Đà i Loan như các em Nguyễn Thị Hiửn, Nguyễn Thị Hòa, Nguyễn Văn Hải, Nguyễn Văn Ngọ....

à”ng Nguyễn Văn Ngữ - Phó Chủ tịch UBND xã Ngư Lộc cho biết: Trong những năm qua, cô giáo Thông đã đóng góp công sức không nhử cho phong trà o khuyến học của địa phương. Với cái tâm và  tấm lòng thương yêu các em nhử thất học của cô Thông đã  khiến cho tất cả mọi người phải mến phục. Cô ấy đã dà nh cả cuộc đời mình cho sự nghiệp giáo dục mà  không cảm thấy mệt mửi hay chán chường. Аảng bộ, chính quyửn và  người dân Ngư Lộc rất ghi nhận công lao của cô Thông. Chính cô Thông là  người đã tạo nửn móng và  cơ sở phát triển giáo dục ở địa phương. Và  cũng chính nhử cô giáo Thông mà  phong trà o khuyến học ở xã vùng biển nghèo nà y đang ngà y cà ng phát triển.

Cả cuộc đời dà nh cho sự nghiệp giáo dục, lúc nghỉ hưu, cô Nguyễn Thị Thông vẫn tạm gác nỗi buồn đời tư của mình để ầm thầm chăm lo cái chữ cho trẻ em và  những người thiếu may mắn nơi miửn quê nghèo Ngư Lộc. Tôi chỉ mong mắt còn sáng, sức còn khửe để giúp cho bọn trẻ và  những người không biết đọc, biết viết có kiến thức cơ bản nhất, bước và o đời một cách vững và ng hơn - cô Thông chia sẻ.

(0) Bình luận
Nổi bật Tạp chí Người Hà Nội
  • Hiện thực hóa Nghị quyết số 80-NQ/TW: Gợi mở giải pháp chính sách
    “Muốn đưa Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam vào thực tiễn một cách hiệu quả, cần chú trọng đồng thời: thúc đẩy thể chế hóa, cụ thể hóa chính sách một cách kịp thời và chính xác; thực hiện đầu tư theo hướng có trọng tâm và trọng điểm; xây dựng năng lực con người và dữ liệu làm nền cho thực thi; tạo cơ chế để toàn xã hội cùng trở thành chủ thể đồng kiến tạo và đóng góp cho văn hóa” - PGS.TS Đỗ Thị Thanh Thủy (Viện Văn hóa - Nghệ thuật, Thể thao và Du lịch Việt Nam) nêu ý kiến.
  • Cơ hội hiện thực hóa Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị
    PGS.TS Đỗ Thị Thanh Thủy (Viện Văn hóa - Nghệ thuật, Thể thao và Du lịch Việt Nam), nhận định, chúng ta đang có nhiều cơ hội hiện thực hóa Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Trong đó, nổi bật là sự thống nhất về quyết tâm chính trị trong bối cảnh yêu cầu đổi mới mô hình tăng trưởng, dư địa phát triển của các công nghiệp văn hóa Việt Nam, tác động của chuyển đổi số và nhu cầu gia tăng sức mạnh mềm quốc gia.
  • Khai mạc triển lãm ảnh “Những góc nhìn di sản”
    Trong khuôn khổ các họat động giao lưu văn học nghệ thuật của văn nghệ sĩ Hà Nội - Huế - TP Hồ Chí Minh đã diễn ra Lễ khai mạc triển lãm ảnh “Những góc nhìn di sản” tại trụ sở Liên Hiệp các Hội Văn học Nghệ thuật TP Huế.
  • Học sinh THCS Chương Dương trải nghiệm học tập tại rừng Bờ Vở: Khi thiên nhiên là cuốn sách giáo khoa sinh động nhất
    Sáng 9/5, gác lại những giờ học lý thuyết trong lớp học, thầy và trò lớp 7H trường THCS Chương Dương (Hồng Hà, Hà Nội) đã có chuyến thực địa đặc biệt tại khu rừng Bờ Vở ven sông Hồng. Tại đây, những khái niệm về hệ sinh thái, bảo vệ môi trường đã trở nên sống động hơn bao giờ hết qua những trải nghiệm trực tiếp giữa không gian xanh của cộng đồng.
  • Hà Nội phê duyệt Chiến lược phát triển Quỹ Hỗ trợ phát triển Hợp tác xã giai đoạn 2026-2030
    UBND Thành phố Hà Nội đã ban hành Quyết định 2375/QĐ-UBND phê duyệt Chiến lược phát triển Quỹ Hỗ trợ phát triển Hợp tác xã thành phố Hà Nội giai đoạn 2026-2030. Chiến lược được phê duyệt nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động của Quỹ, đáp ứng kịp thời nhu cầu vốn cho kinh tế tập thể, hợp tác xã trong bối cảnh hội nhập quốc tế. Mục tiêu đề ra là phấn đấu đến năm 2030, vốn điều lệ của Quỹ đạt mốc 500 tỷ đồng, với dư nợ cho vay trên 90% tổng nguồn vốn và tỷ lệ nợ xấu dưới mức quy định.
Đừng bỏ lỡ
  • Festival “Nữ Đại sứ Du lịch làng nghề Hà Nội” 2026: Quảng bá giá trị văn hóa, du lịch, làng nghề Thủ đô
    Chào mừng kỷ niệm 136 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 - 19/5/2026) và chào mừng Đại hội đại biểu MTTQ Việt Nam lần thứ XI, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp và hỗ trợ phát triển phụ nữ Hà Nội (Ủy ban MTTQ Việt Nam thành phố Hà Nội) tổ chức Festival “Nữ Đại sứ Du lịch Làng nghề Hà Nội” năm 2026 tại Công viên Thiên Văn Học, phường Dương Nội, TP. Hà Nội.
  • Phát huy giá trị di sản văn hóa Lễ hội Gióng và Di tích quốc gia đặc biệt đền Phù Đổng
    Chiều 8/5, tại xã Phù Đổng, Sở Văn hóa và Thể thao Hà Nội phối hợp với UBND xã Phù Đổng tổ chức Hội thảo khoa học về bảo vệ, phát huy giá trị di sản văn hóa Lễ hội Gióng và Di tích Quốc gia đặc biệt đền Phù Đổng.
  • Lắng nghe Hà Nội qua những thanh âm cuối tuần
    Có những buổi chiều ở Hà Nội, âm nhạc không vang lên trong nhà hát, mà cất lên giữa khoảng trời mở của phố đi bộ, hòa cùng nhịp bước người qua lại bên hồ Gươm. Chính trong không gian ấy, “Âm nhạc cuối tuần” dần trở thành một phần quen thuộc của đời sống đô thị - nơi công chúng tìm đến không chỉ để nghe nhạc, mà để cảm nhận một nhịp sống văn hóa rất riêng của Thủ đô.
  • Hà Nội: Thêm hai làng nghề gia nhập mạng lưới Thành phố thủ công sáng tạo thế giới
    Tối 8/5, tại Hoàng thành Thăng Long, UBND Thành phố Hà Nội tổ chức Lễ đón nhận làng nghề khảm trai sơn mài Chuyên Mỹ và làng nghề điêu khắc sơn mỹ nghệ Sơn Đồng trở thành thành viên của mạng lưới các Thành phố thủ công sáng tạo thế giới và khai mạc sự kiện trưng bày, trình diễn, tạo tác sản phẩm thủ công mỹ nghệ làng nghề.
  • [Podcast] Truyện ngắn: Bóng làng nơi đáy ao (Kỳ 1)
    Ở làng Chiện này, cách đây năm mươi cái tết, người đàn ông nào vào tuổi ngũ tuần, thì được làng tặng con cá chép ao Sen. Ao Sen là ao chung của cả làng, có ý nghĩa quan trọng với cả cộng đồng. Ông Nền giờ đã ngoài sáu mươi, sau khi rời quân ngũ về đã làm liền hai khóa chủ tịch xã. Còn hơn nửa năm nữa, ông chỉ mong kết thúc nhiệm kì để được nghỉ ngơi.
  • Thí điểm thành lập Quỹ văn hóa, nghệ thuật từ trung ương đến địa phương
    Quốc hội Việt Nam vừa chính thức thông qua Nghị quyết số 28/2026/QH16 ngày 24/4/2026, tạo ra một bước ngoặt lịch sử cho sự phát triển của văn hóa và công nghiệp sáng tạo quốc gia.
  • Lần đầu tiên Tuồng, Chèo, Cải lương hội tụ trên cùng một sân khấu
    Dịp Quốc tế Thiếu nhi 1/6 năm nay, công chúng sẽ có cơ hội thưởng thức một tác phẩm độc đáo mang tên "Bí ẩn triều đại phép thuật". Sự kiện đánh dấu bước đột phá hiếm có khi ba loại hình kịch hát truyền thống gồm Tuồng, Chèo và Cải lương kết hợp trên cùng một sân khấu. Bằng tư duy kể chuyện hiện đại, chương trình hứa hẹn mang đến không gian kỳ ảo, giàu cảm xúc, đặc biệt hướng tới khán giả trẻ và các em thiếu nhi trong mùa hè 2026.
  • "Chuyện sĩ tử" - Nơi lưu giữ 950 câu chuyện thực về hành trình học tập của thế hệ hôm nay
    Nhân dịp kỷ niệm 950 năm thành lập Quốc Tử Giám (1076-2026), một sự kiện lịch sử quan trọng của nền giáo dục Việt Nam, Ban Tổ chức đã chính thức phát động dự án "Chuyện Sĩ Tử". Dự án này được kỳ vọng sẽ xây dựng một "bảo tàng sống" độc đáo, nơi lưu giữ 950 câu chuyện chân thực về hành trình học tập, rèn luyện của các thế hệ học sinh, sinh viên ngày nay, nối tiếp truyền thống hiếu học của dân tộc.
  • Phát động cuộc thi chuyển thể truyện tranh “Kính vạn hoa”
    Với mong muốn mang đến hình thức thể hiện mới cho bộ truyện “Kính vạn hoa”, Nhà xuất bản Kim Đồng tổ chức Cuộc thi chuyển thể tác phẩm văn học “Kính vạn hoa” sang truyện tranh. Cuộc thi được phát động đúng dịp sinh nhật nhà văn Nguyễn Nhật Ánh (7/5).
  • Nhìn lại diện mạo văn học thiếu nhi hôm nay
    Sáng 7/5/2026, Nhà xuất bản Kim Đồng phối hợp cùng Khoa Văn học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn tổ chức tọa đàm “Văn học thiếu nhi từ góc nhìn của người viết trẻ”. Tọa đàm là cơ hội để nhìn lại đời sống văn học thiếu nhi hiện nay; vị trí, vai trò của văn học thiếu nhi trong đời sống đương đại và cách người viết trẻ hiện nay tiếp cận thế giới tâm hồn trẻ thơ.
Nhà  giáo ưu tú và  lớp học tình thương nơi chân sóng
POWERED BY ONECMS - A PRODUCT OF NEKO