Ngành giáo dục thành lập Ban Chỉ đạo về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và Đề án 06

Quyết định thành lập nêu trên của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia; Nghị quyết số 03/NQ-CP ngày 9/1/2025 của Chính phủ; Quyết định số 598/QĐ-TTg ngày 13/3/2025 của Thủ tướng Chính phủ...

Ban Chỉ đạo gồm 20 thành viên, trong đó Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn là Trưởng Ban; Phó Trưởng Ban Thường trực Ban Chỉ đạo là Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc. Ban Chỉ đạo còn có các Phó Trưởng ban là Thứ trưởng Bộ GD&ĐT: Phạm Ngọc Thưởng, Lê Tấn Dũng, Nguyễn Thị Kim Chi.

Nhiệm vụ của Ban Chỉ đạo, đó là chỉ đạo phương hướng, giải pháp để giải quyết những vấn đề trong thực hiện đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, triển khai Đề án 06 và cải cách hành chính thuộc chức năng quản lý nhà nước của Bộ GD&ĐT. Chỉ đạo các cơ quan, đơn vị thuộc phạm vi quản lý thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, triển khai Đề án 06 và cải cách hành chính.

Bên cạnh đó, Ban Chỉ đạo có nhiệm vụ điều phối, đôn đốc, kiểm tra thực hiện phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, triển khai Đề án 06 và cải cách hành chính tại các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT, cho ý kiến về các chiến lược, chương trình, cơ chế, chính sách, đề án, dự án liên quan phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, triển khai Đề án 06 và cải cách hành chính thuộc chức năng quản lý nhà nước của Bộ GD&ĐT. Chỉ đạo sơ kết, đánh giá tình hình, kết quả triển khai các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, triển khai Đề án 06 và cải cách hành chính. Nhiệm vụ cụ thể của thành viên Ban Chỉ đạo do Trưởng ban phân công.

Các thành viên Ban Chỉ đạo làm việc theo Quy chế làm việc của Ban Chỉ đạo; Ban Chỉ đạo sử dụng con dấu của Bộ GD&ĐT. Thành lập 3 Tiểu Ban giúp việc cho Ban Chỉ đạo: Tiểu Ban Phát triển nguồn nhân lực; Tiểu Ban Khoa học, công nghệ và Đề án 06 ; Tiểu Ban Cải cách hành chính.

Các Tiểu Ban có nhiệm vụ giúp việc cho Ban Chỉ đạo theo lĩnh vực dược phân công; đồng thời chỉ đạo, đôn đốc các đơn vị triển khai các lĩnh vực cụ thể tương ứng. Các đồng chí Thứ trưởng, Trưởng Tiểu Ban ban hành quyết định thành lập Tiểu Ban và phân công nhiệm vụ các thành viên của Tiểu Ban. Trong trường hợp cần thiết, các Tiểu Ban được huy động các chuyên gia tư vấn để thực hiện nhiệm vụ được giao.

Cục Khoa học, Công nghệ và Thông tin thực hiện chức năng thường trực của Ban Chỉ đạo, trình Trưởng Ban Chỉ đạo phê duyệt Kế hoạch hoạt động và Quy chế làm việc của Ban Chỉ đạo; bảo đảm các điều kiện cần thiết cho hoạt động của Ban Chỉ đạo. Các thành viên của Ban Chỉ đạo, Tổ Thư ký và các Tiểu Ban làm việc theo chế độ kiêm nhiệm và được hưởng các chế độ theo quy định hiện hành.

Ban Chỉ đạo họp thường kỳ 3tháng/lần và họp đột xuất theo triệu tập của Trưởng ban. Khi cần thiết, Ban Chỉ đạo và các Tiểu Ban có thể tổ chức họp, mời đại diện các cơ quan, đơn vị, các chuyên gia tham gia thảo luận, đề xuất. Quyết định thành lập Ban Chỉ đạo của Bộ GD&ĐT có hiệu lực thi hành từ ngày 24/3/2025./.

Theo Báo cáo công tác về chuyển đổi số và triển khai Đề án số 06 năm 2024 của Bộ GD&ĐT, ngành đã đạt được nhiều kết quả nổi bật trong lĩnh vực này.

Về phát triển cơ sở dữ liệu, ngành đã số hóa gần 24,55 triệu hồ sơ là giáo viên, cán bộ quản lý và học sinh ngành Giáo dục về cơ sở dữ liệu giáo dục đại học (Hệ thống Hemis) và cơ sở dữ liệu giáo dục phổ thông; kết nối, đồng bộ dữ liệu với cơ sở dữ liệu quốc gia về cán bộ, công chức, viên chức (do Bộ Nội vụ quản lý).

Triển khai Dịch vụ công trực tuyến, 2 dịch vụ công là “Đăng ký dự thi tốt nghiệp trung học phổ thông” (có 1.029.678 hồ sơ đăng ký trực tuyến) và “Công nhận bằng cử nhân, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ và văn bằng trình độ tương đương do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam” (có 9448 hồ sơ) đã được triển khai trên Cổng dịch vụ công trực tuyến.

Bộ GD&ĐT cũng đã hoàn thành triển khai thí điểm học bạ số bậc tiểu học với 11.400 trường tiểu học trên tổng số 14.663 trường tiểu học (đạt tỷ lệ 77,75%); 100% cơ sở giáo dục tham gia thí điểm trên cả nước thực hiện kết nối, đồng bộ dữ liệu học bạ về cơ sở dữ liệu học bạ số do Bộ GD&ĐT quản lý. Mở rộng triển khai Học bạ số đối với giáo dục trung học. Ngành đang triển khai thí điểm văn bằng số, hướng đến việc quản lý, sử dụng văn bằng hoàn toàn trên môi trường mạng, từ đó sẽ cơ bản giải quyết được vấn nạn về văn bằng giả.

Việc thanh toán không dùng tiền mặt được đưa vào tiêu chí đánh giá tại các Bộ chỉ số đánh giá mức độ chuyển đổi số; hướng dẫn mô hình tích hợp nền tảng thanh toán trực tuyến trên Cổng dịch vụ công Quốc gia; 100% thí sinh xét tuyển đại học thực hiện thanh toán lệ phí xét tuyển bằng hình thức không dùng tiền mặt...

Năm 2025, Bộ GD&ĐT sẽ thực hiện có hiệu quả Kế hoạch ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số năm 2025. Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị, Nghị quyết số 03/NQ-CP của Chính phủ về chương trình hành động thực hiện Nghị quyết về về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Trong đó sẽ tiếp tục thực hiện các nhiệm vụ theo chỉ đạo của Kế hoạch năm 2025 của Đề án số 06 của Trung ương.

Đồng thời, đẩy mạnh triển khai dịch vụ công trực tuyến toàn trình đối với 100% các thủ tục hành chính do Bộ GD&ĐT thực hiện theo yêu cầu của Chính phủ. Đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong ngành Giáo dục tại các lĩnh vực quản lý giáo dục và thực hiện các hoạt động chuyên môn của ngành…/.