'Nếu công bố tiếp clip phao thi, tôi không có đất sống'

- Trong kử³ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, tại sao ông lại chọn Bắc Giang là m nơi tổ chức quay clip tiêu cực thi để lấy chứng cứ?

- Hai năm nay, các thầy cô ở miửn Bắc gọi điện cho tôi nói rằng: "Thầy Khoa ơi, chúng tôi tiếc cho công sức của thầy quá, 'Hai không' hửng hết rồi". Họ kể, chưa có giải bà i tập thể nhưng giám thị để cho các em chép thoải mái. Năm ngoái, tôi lên một tỉnh miửn núi phía Bắc và  chứng kiến hội đồng thi có 7 phòng, 14 giám thị đửu bử vị trí ra ngoà i hết. Cháu tôi nói phao được mang và o thoải mái nhưng không có đáp án từ ngoà i ném và o và  tôi nghĩ mức độ đó bình thường.

Còn các thầy cô ở Bắc Giang gọi điện cho biết, tình trạng thi rất hỗn loạn, trường giải bà i tập thể các môn Toán, Lý, Hóa, Anh, Sinh học, sau đó photo rồi ném bà i và o phòng... Tôi hửi sao các thầy cô không chấn chỉnh thì họ bảo: "Chúng em sợ lắm, chẳng là m được như thầy đâu". Khi ấy tôi nói là  năm tới sẽ nghĩ cách nhử các thầy cô thu thập chứng cứ gian lận.

Аợt thi vừa qua, tôi chọn 3 huyện khác nhau ở Bắc Giang và  nhử hoặc thầy cô quay cho tôi, hoặc tìm các em học sinh dũng cảm nhất quay. Tôi bà y cho họ cách dùng bút quay, ai không có tôi cho mượn. Ở trường Аồi Ngô, thầy Ngọc tìm được 3 học sinh nhưng chỉ có 2 máy quay nên chỉ là m được ở 2 phòng khác nhau. Một người đứng ở cổng trường quay lại diễn biến khu vực thi.

- Vậy mục đích của việc tổ chức quay clip gian lận phòng thi của ông là  gì?

- Việc nà y chẳng mang lại cho tôi lợi nhuận hay lợi ích gì mà  chỉ để cho ngà nh giáo dục thấy rõ tình hình, chấn chỉnh 'Hai không' cho chúng tôi đỡ xấu hổ. Và  các clip cho thấy gian lận ở Bắc Giang khá đại trà , riêng trường Аồi Ngô là  trọn vẹn nhất. Lãnh đạo hội đồng chuyển đử cho những người không có chức năng giải, xong photo thu nhử đưa và o phòng. Riêng 3 môn Văn, Sử­, Аịa, họ để cho thí sinh quay cóp và  không ngăn cản.

Tôi muốn là m thêm ở một số huyện nữa nhưng không có tiửn để mua máy quay. Nếu tôi có 100 triệu đồng mua máy quay, có lẽ sẽ có hình ảnh ném phao ở cả tỉnh Bắc Giang. Còn clip của huyện Việt Yên và  Lục Ngạn xin giữ bí mật vì clip ở một hội đồng thi Аồi Ngô khi công bố đã ảnh hưởng cả trăm người. Nếu công bố ở các hội đồng khác, tôi lại nhiửu kẻ thù quá, không có đất sống.

- Khi sử­ dụng học sinh để quay clip, ông đã tính toán thế nà o vử khả năng các em có thể bị kỷ luật vì vi phạm quy chế?

- Việc liên lạc với thí sinh là  của các thầy cô giáo sở tại. Аừng gọi học sinh là  vật thí nghiệm, đó là  sự hy sinh mất mát. Người Việt mình dở lắm, hay thử ơ với đấu tranh, rất ghét người nà o hay đi tố cáo, mặc dù họ đấu tranh cho đất nước tốt đẹp lên. Các em học sinh đáng được khen ngợi vì dám là m. Từ trước đến nay tôi không khuyến khích ai chống tiêu cực cả, chỉ dám nhử các thầy cô địa phương và  cảnh báo trước với họ là  hậu quả nặng lắm, thầy cô nà o sắp bử việc, sắp giã từ ngà nh thì hãy là m.

Còn quy chế của Bộ rất kử³ quái. Trong trường hợp nà y, máy quay là  một cái bút, phục vụ cho việc viết, không thể phục vụ cho quay cóp bà i được. Do đó, cái bút cũng giống như cái thắt lưng thôi, chỉ khác là  nó giúp xã hội nhìn được diễn biến của sự việc, hoà n toà n không giúp em học sinh đó được gì. Quy chế do con người tạo ra để phục vụ kử³ thi nghiêm túc. Khi quy chế mà  cản trở, chống lại việc tố cáo hà nh vi gian lận thì đó thì phải thay đổi ngay.

Nếu năm nay học sinh quay clip bị xử­ lý thì xin Bộ chấm dứt 'Hai không' ngay bởi sẽ không còn ai dám tố cáo đâu. Bộ có ngần ấy thanh tra, ngần ấy người mà  những năm đi là m 'Hai không" chẳng quay được clip nà o, chẳng phát hiện được tiêu cực gì. Trong khi một học sinh bé con con lại quay được.

- Là  người phát động phong trà o Hai không, thầy đánh giá thế nà o vử tỷ lệ tốt nghiệp tăng dần đửu theo từng năm?

- Năm đầu tiên của 'Hai không', tỷ lệ đỗ tốt nghiệp giảm mạnh, trường Vân Tảo của tôi trước đây đỗ 99% nhưng năm 2007 tụt xuống còn 29%. Phụ huynh và  học sinh đi qua nhà  tôi là  réo lên chử­i: "Khoa điếc!". Sau những năm phản ánh tương đối sát thực tế thì 3 năm trở lại đây tỷ lệ tốt nghiệp cà ng ngà y cà ng khác xa và  clip quay ở Bắc Giang đã lý giải vì sao.

Ví dụ, như Tuyên Quang, năm 2007 đỗ được 14,5% nhưng giử đỗ 98%. Con số đó khác xa thực tế. Tuyên Quang có dám cho tôi chọn một trường bất kử³ thi thử­, kinh phí hết bao nhiêu tôi chịu, nếu như kết quả được giữ nguyên. Còn kinh phí tỉnh phải trả nếu kết quả giảm dưới 50%. Tôi cá là  tôi chọn một trường bất kử³ của họ, tỷ lệ đỗ không quá 50%.

Аây là  phát biểu riêng của tôi, nhưng căn cứ và o những gì tôi nắm được từ thầy cô ở các tỉnh đó gử­i vử. Là m sao các tỉnh miửn núi như Tuyên Quang lại đỗ tốt nghiệp cao hơn cả Hà  Nội, Hà  Tây và  TP HCM. Tôi không tin chuyện đó và  chúng ta đừng nhắm mắt và o khen, tâng bốc nó lên. Trong nghử giáo ai đó rung đùi tự hà o với tỷ lệ đỗ cao, chứ những giáo viên chúng tôi chua chát lắm.

- à”ng nghĩ gì nếu sự kiện ở Аồi Ngô được coi là  dấu chấm hết cho 'Hai không'?

- Tôi vẫn hy vọng và o hai không. Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân đã chuyển sang giữ chức Phó Thủ tướng, nhưng những người có tâm ở Việt Nam còn nhiửu lắm. Không nói đến quan chức, một giáo viên bình thường cũng đem lại cho mình hy vọng cơ mà . "Hai không" có thất bại ở nơi nà y nơi kia nhưng vẫn có nhiửu nơi không thất bại bởi người ta không dám công khai hóa ép uổng giáo viên phải cấy điểm, bắt giáo viên phải đi ném bà i. Аồi Ngô (Bắc Giang) là  cá biệt.

Tôi không chắc vụ việc ở Bắc Giang có được coi là  một bước ngoặt để việc đấu tranh chống tiêu cực chuyển sang một giai đoạn mới hay không, chỉ biết rằng ngay trong lực lượng giáo giới, học sinh đửu rất sợ đấu tranh. Ai là m cho thầy và  trò cả nước sợ đấu tranh với cái xấu đến thế? Câu nà y xin hửi các lãnh đạo, đừng hửi tôi.

Nếu đợt nà y Bắc Giang cách chức lãnh đạo hội đồng thi, kỷ luật ở mức nặng nhất với những người trực tiếp đi ném bà i là  đình chỉ công tác, tôi chắc chắn sang năm sẽ không còn trường nà o tiêu cực nữa. Còn nếu Bắc Giang xử­ lý xuê xoa, vẫn cảnh cáo nhắc nhở nhau thôi thì sang năm nó vẫn đâu và o đấy.

- Trong đử thi Văn năm nay có một câu hửi vử sự dối trá. Thầy nhìn nhận thế nà o khi chính trong ngà nh giáo dục vẫn còn nhiửu dối trá?

- Bệnh nà y là  bệnh hơi đặc trưng của của người Việt. Tôi chắc rằng thông qua việc giải quyết vụ thi cử­ ở Bắc Giang, Bộ Giáo dục cũng chịu không giải quyết được thói dối trá. Cứ nhìn cách giải quyết như bây giử, Sở GD&АT Bắc Giang chỉ đáng nhận điểm 0 vử bà i luận thói dối trá.

Nếu đặt mình ở cương vị lãnh đạo Sở hoặc Bộ Giáo dục, khi biết tin học sinh quay clip gian lận thi cử­, đầu tiên tôi sẽ hoan hô em và  điện thoại hửi nhà  học sinh ấy ở đâu để đến thăm và  nhử em mở clip cho xem. Sau đó, tôi sẽ yêu cầu công an tỉnh xử­ lý vụ việc, truy tố lãnh đạo hội đồng thi tội là m lộ bí mật quốc gia, phá hoại kử³ thi quốc gia, phá hoại phong trà o "Hai không" rất lớn mà  64 giám đốc Sở cùng ký.