Đặng Cường Thành học sinh lớp 5A trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Hà Nội - là học sinh đạt số điểm cao nhất của thành phố Hà Nội và đứng thứ tư toàn quốc trong cuộc thi Giải Toán bằng Tiếng Việt qua mạng internet ngày 15/4/2018 vừa qua.

Em Đặng Cường Thành bên trái

Đặng Cường Thành là học sinh lớp 5A - trường Tiểu Học Đoàn Thị Điểm, Hà Nội. Em là một học sinh ngoan, học giỏi, sáng tạo trong các hoạt động. Trong năm học 2016-2017, Cường Thành đã xuất sắc đạt được 04 Huy chương Vàng và 02 Huy chương Bạc trong các cuộc thi Toán Quốc gia và Quốc tế (HCV cuộc thi “Thách thức nhà toán học tương lai” CFM tại Thái Lan; Huy chương Bạc thi Toán Singapore – Châu Á SASMO; HCVgiải Toán bằng Tiếng Anh qua mạng cấp Quốc gia;HCV Cuộc thi Tìm kiếm tài năng Toán học trẻ MYTS  Quốc gia; HCV Cuộc thi đánh giá năng lực Toán học  IMAS Quốc gia; HCB cuộc thi toán IKMC  Quốc gia. Năm học 2017-2018, phát huy những thành tích đạt được của năm học trước, Cường Thành tiếp tục đạt được nhiều giải cao và Huy chương trong các cuộc thi: Huy chương vàng cuộc thi Toán quốc tế CFM tại  Malaysia; Huy chương Vàng cuộc thi Toán Quốc gia MYTS do Hội Toán học Việt Nam tổ chức; Huy chương vàng cuộc thi ViOlympic giải Toán bằng Tiếng Việt cấp Quốc gia; Huy chương Vàng, cúp Vô địch Toán Kangaroo Math (đạt điểm tuyệt đối và cao nhất). Đầu tháng 6/2018, Đặng Cường Thành cùng 05 bạn của trường tham gia cuộc thi Giao lưu Toán Tuổi thơ toàn quốc tại Lào Cai. Như vậy tính riêng năm học này, Cường Thành đã mang về 04 Huy chương Vàng trong các cuộc thi Toán Quốc gia và Quốc tế.

Ở nhà,Cường Thành là một người con ngoan, hiếu thảo, lễ phép với ông bà cha mẹ. Đến trường không những say mê học tập, con còn tích cực tham gia các hoạt động của Liên Đội. Con tích cực tham gia các hoạt động từ thiện, ủng hộ các bạn nghèo miền núi. Ở Ngôi trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm – Hà Nội, Con được các thầy cô trang bị kiến thức và được rèn luyện kỹ năng sống. Sự linh hoạt, sáng tạo, tự tin là điều đáng quý ở con. Mong rằng Con sẽ đạt nhiều thành tích hơn nữa trong những năm học tiếp theo.