Hơn 175.000 học sinh tham quan, trải nghiệm di sản Huế
Các giá trị văn hóa, lịch sử và nghệ thuật của di sản Cố đô Huế được đưa vào hoạt động giáo dục trong trường học và giai đoạn 2020 – 2025 đã có 176.041 học sinh tham gia dưới nhiều hình thức phong phú, gắn học tập với trải nghiệm thực tế tại các điểm di tích.
Hơn 175.000 học sinh tham gia tham quan, trải nghiệm di sản
Ngày 16/3, tại Trường THCS Nguyễn Tri Phương (TP Huế), Sở Giáo dục và Đào tạo TP Huế phối hợp với Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế tổ chức Hội nghị đánh giá công tác giáo dục di sản giai đoạn 2020 - 2025 và ký kết phối hợp công tác giáo dục di sản giai đoạn 2026 - 2030. Đến dự có ông Nguyễn Thanh Bình - Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP Huế cùng đại diện ngành giáo dục, các chuyên gia, nhà nghiên cứu và các đơn vị liên quan cùng nhiều trường học tại TP Huế.
Chương trình Giáo dục Di sản được triển khai trên cơ sở Bản ghi nhớ hợp tác ký kết ngày 23/11/2019 giữa Sở Giáo dục và Đào tạo TP Huế và Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế với mục tiêu đưa các giá trị văn hóa, lịch sử và nghệ thuật của di sản Cố đô Huế vào hoạt động giáo dục trong nhà trường, góp phần bồi dưỡng cho học sinh tình yêu quê hương và ý thức gìn giữ, phát huy giá trị di sản văn hóa. Giai đoạn 2020 - 2025, chương trình được xây dựng với 25 chủ đề giáo dục dành cho các cấp học gồm 4 chủ đề cho bậc mầm non, 7 chủ đề cho tiểu học, 8 chủ đề cho THCS và 6 chủ đề cho THPT dưới nhiều hình thức phong phú, gắn học tập với trải nghiệm thực tế tại các điểm di tích.
Bên cạnh đó, chương trình còn triển khai thêm 3 chủ đề trải nghiệm sáng tạo như Tô màu di sản, Trò chơi trí nhớ nghệ thuật và Sáng tạo 3D tại khu vực Điện Phụng Tiên (Đại nội Huế) với sự hỗ trợ của chuyên gia Andrea Teufel (Hội Bảo tồn Di sản Văn hoá Fulda Đức - GEKE). Giai đoạn 2022 - 2025, có 1.790 đoàn với 189.621 học sinh và giáo viên (176.041 học sinh và 13.580 giáo viên) tham gia các hoạt động tham quan, trải nghiệm di sản.
Tại hội nghị, ông Nguyễn Tân - Giám đốc sở GD&ĐT TP Huế cho biết, thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 Sở GD&ĐT TP Huế đã biên soạn nội dung Giáo dục địa phương từ lớp 1 đến lớp 12 trong đó các chủ đề về di tích, danh nhân và nghệ thuật dân gian Huế chiếm 30 - 40% thời lượng. Đến nay, 100% cơ sở giáo dục tại TP Huế đã đưa nội dung giáo dục di sản tích hợp liên môn (Lịch sử, Địa lý, Ngữ văn) vào kế hoạch giáo dục.
Theo Giám đốc sở GD&ĐT TP Huế, ngành giáo dục đang nỗ lực ứng dụng công nghệ để đưa các không gian kiến trúc cung đình vào lớp học. Việc sử dụng hình ảnh 3D và thực tế ảo (VR) sẽ giúp các bài giảng trở nên sinh động, giúp học sinh, đặc biệt là ở những vùng xa dễ dàng tiếp cận và tìm hiểu di sản văn hóa một cách trực quan hơn.
Cũng tại hội nghị, ông Hoàng Việt Trung - Giám đốc Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế cho rằng, “Mục tiêu cốt lõi của chúng ta không phải là bắt các em học thuộc những con số hay sự kiện khô khan mà là gieo vào thế hệ trẻ tình yêu và sự tự hào đối với văn hóa của cha ông, khi được trực tiếp trải nghiệm và tương tác tại các điểm di tích, di sản sẽ tự nhiên thấm sâu vào nhận thức của các em”. Thời gian tới, Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế sẽ tiếp tục phối hợp với ngành giáo dục tạo ra các không gian tương tác, hướng đến việc đưa học sinh đến gần hơn với các di sản phi vật thể để các em thấu hiểu, trải nghiệm và tự hào về truyền thống dân tộc.
Chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ trong giáo dục và phục dựng số di sản
Trong hội nghị, các đại biểu còn tập trung thảo luận và đề xuất định hướng triển khai Chương trình Giáo dục Di sản giai đoạn 2026 - 2030. Trong đó, chú trọng xây dựng các chương trình giáo dục di sản chất lượng, biên soạn học liệu phù hợp với chương trình giáo dục địa phương, khai thác hiệu quả các không gian di sản như Văn Miếu, Quốc Tử Giám Huế để tổ chức hoạt động giáo dục. Đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng các công nghệ như STEM, trí tuệ nhân tạo (AI) và thực tế ảo (VR) trong giáo dục và phục dựng số di sản.
Phát biểu tại hội nghị, ông Nguyễn Thanh Bình - Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP Huế cho biết, việc đưa giáo dục địa phương, giáo dục di sản vào trường học là chủ trương hoàn toàn đúng đắn. Tuy nhiên, không được biến nội dung giáo dục di sản thành những tài liệu giáo dục lịch sử, văn hóa khô khan gây thêm áp lực nặng nề cho học sinh, văn hóa di sản cần được tiếp cận một cách tự nhiên và mềm mại qua các hoạt động tương tác để tạo sự hứng thú thực sự.
Trong giai đoạn hợp tác sắp tới, các chương trình cần có giải pháp cụ thể để học sinh thực sự thu hoạch được kiến thức. TP Huế yêu cầu phải tạo ra những sản phẩm giáo dục thực tế và đong đếm được hiệu quả rõ rệt sau mỗi chuyến tham quan, trải nghiệm của các em học sinh - Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP Huế cho biết thêm.
Trong khuôn khổ hội nghị, Ban tổ chức cũng giới thiệu không gian triển lãm các sản phẩm giáo dục di sản giai đoạn 2020 – 2025 bao gồm tài liệu giáo dục, công cụ hỗ trợ giảng dạy và các sản phẩm sáng tạo của học sinh. Ngoài khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích trong công tác giáo dục di sản giai đoạn 2020 – 2025, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Huế và Trung tâm Bảo tồn Di tích Cố đô Huế cũng đã ký kết Bản ghi nhớ phối hợp cho giai đoạn 2026 – 2030 để tiếp tục đưa di sản văn hóa Huế trở thành nguồn học liệu quan trọng trong giáo dục, góp phần lan tỏa giá trị di sản đến với thế hệ trẻ.