Hà Nội: Thí sinh dự thi môn Ngữ văn đạt tỷ lệ 99,69%
10 giờ sáng 30/5, gần 125.000 thí sinh Hà Nội đã hoàn tất bài thi môn Ngữ văn - kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT công lập năm học 2026 - 2027. Nhiều thí sinh nhận xét đề thi vừa sức, bám sát định hướng ôn tập và có tính thực tiễn. Không ít em tự tin đạt từ 8 điểm trở lên.
Theo thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, toàn thành phố có 123.692/124.082 thí sinh dự thi môn Ngữ văn, đạt tỷ lệ 99,69% (390 thí sinh vắng mặt). Một thí sinh bị đình chỉ thi do mang điện thoại vào phòng thi.
Kỳ thi năm nay được tổ chức tại 224 điểm thi với 5.300 phòng thi và 385 phòng thi dự phòng. Toàn bộ các điểm thi diễn ra bình thường, an toàn, nghiêm túc, thực hiện đúng quy chế.
Về các trường hợp đặc biệt, có 5 thí sinh cần hỗ trợ làm bài thi do vấn đề sức khỏe và được hỗ trợ y tế theo quy định. Trong khi đó, không có cán bộ coi thi nào vi phạm quy chế thi.
Theo ghi nhận tại điểm thi Trường THCS Dịch Vọng, nhiều em học sinh nhận xét đề thi vừa sức, thuộc dạng quen thuộc mà các em đã luyện tập nhiều lần. Các em đánh giá cao phần nghị luận xã hội với nội dung bàn về sự gắn kết của người trẻ trong cuộc sống hiện đại.
Thí sinh Nguyễn Tuấn Nam chia sẻ: "Đề thi năm nay em thấy vừa sức".
Môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút, bắt đầu từ 8h và kết thúc lúc 10h. Đây là một trong hai môn thi có thời lượng dài nhất của kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội.
Năm học 2026-2027, Hà Nội có khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS. Trong đó, gần 125.000 em đăng ký tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập. Toàn thành phố tuyển khoảng 82.700 chỉ tiêu vào các trường THPT công lập, tương đương tỷ lệ trúng tuyển khoảng 56,3%.
Chiều nay, các thí sinh tiếp tục dự thi môn ngoại ngữ với thời gian làm bài 60 phút. Sáng 31/5, thí sinh sẽ hoàn thành môn thi cuối cùng là toán, thời gian làm bài 120 phút./.
Đề Ngữ văn kỳ thi lớp 10 THPT công lập năm học 2026 – 2027 tại Hà Nội gồm 2 phần. Phần đọc hiểu, đề thi cho bài thơ “Trăng trong rừng và những đứa trẻ” của tác giả Thanh Thảo và đưa ra 5 yêu cầu.
Với phần viết, đề có 2 câu. Câu 1, yêu cầu viết đoạn văn phân tích hình ảnh những đứa trẻ trong 8 dòng thơ ở phần I.
Câu 2, đề thi đưa ra vấn đề “xã hội hiện đại cần nhiều hơn sự kết nối nhưng một số bạn trẻ đang dần mất đi kết nối với cuộc sống xung quanh”; đồng thời yêu cầu thí sinh viết bài nghị luận đề xuất giải pháp để tạo nên những kết nối có ý nghĩa tích cực nhằm khắc phục thực trạng trên.